境教

有输入才有输出。

最好的输出就是输入。

持续一两天的饱和状态下的学习结束。

今天立个flag，想通过十篇输出来消化学习内容。

有所得，有所忆，有所思，有所行，才是正确的学习步骤。

老师有讲到八大教育：境教，言教，身教，离场教，在场教，三观教，志向教，爱教

而境教＞身教＞言传，说的是“言传不如身教，身教不如境教”。

所以说境教是八大教育的顶端。

境教即是在特定的环境中开展和实施的一种教育。

是发挥环境、情境、心境、境界在教育中的作用。

在教育问题上，最没效果的就是说教，这也是唠叨的父母们最热爱犯的错误。

相对有觉悟的父母，会用行动、用身体力行来影响孩子。

更高境界的父母，会整合大环境来影响孩子。

比如历史上最伟大的母亲之一：孟母。

孟母三迁的故事家喻户晓，这个做法也被现代的父母充分学会了，转学或搬家。

不过我想说的是，孩子成长的环境，不仅仅是学校和邻里，还有关键的家庭环境。

家不仅仅是一个吃饭睡觉看电视的地方，更要成为一个“书香门第”，起码要成为一个学习型的家庭。

爸爸妈妈爱学习是第一步。

第二步，你家最宽敞的客厅里的最大的主角是谁？

是电视机还是书架，还是堆满了玩具。

如果是电视机的话，我想你们的主要时间是娱乐。

如果是书架的话，说明你们家有一个不错的文化场。

家里还要有专门的书房，学习，读书的仪式感，形成整个家庭的“文化能量场”。

这一点的改变都有可能改变一个家庭的风水。

那么有忆，我家，客厅有两面墙书架，书房有书架，孩子的卧室仍然有书架。

饭厅的墙上贴的是世界地图和中国地图。

入户门上面贴的是一个家的十字绣。

……

关于“境教”，古人的智慧有一点特别值得我们传承，就是易子而教”。

为什么呢？因为孩子跟父母时刻在一起，对父母各种缺点和不作为、各种事情都了如指掌。

父母的重要的啰嗦的忠告都可能成为孩子叛逆的缘由，很多父母为孩子呕心沥血，却痛苦不堪。

古代，总有那么一个“贵人”对孩子的成长起的举足轻重的作用。

所以，记得真心诚意的结交几位有影响力且正气凛然的好友，最好能成为世交，并有意无意在孩子面前提起这位朋友，往后有大用。

在自己的家族里，找一个他看得见的榜样。

可以是学业有成，考进理想大学的。

也可以是事业有成，取得成就的。

当然也可以是快乐幸福典范的。

没有哪一位历史名人的家是没有一种道场文化的，还没到家就已经感受到浓浓的味道。

书香门第，文化人家有文化人的境教。

企业家，成功者，家里有成功与财富的道场。

志向公务员从政的人家里一定有文化与官场的道场。

研究学识的人家里定有学习与智慧的道场。

从艺的家里，一定有艺术的道场。

中医的家里一定是中医世家的道场。

爱打麻将的家里，处处是扑克，麻将。

……

还可以走出去。

我们曾经打卡了很多的大学。

我们也打卡了很多的书店，至少镇江的各家书店都有卡。

曾经为了去诚品书店，单独去苏州泡了一天。

教育孩子不是天天陪着、天天说教。

言教是教育的末端。

境教是教育的前端。

做好境教教育，即使我们不在孩子身边，同样可以教育孩子。

曾国藩已经去世多年，但同样一直教育着他的后人。

那我们如何去建立境教的道场文化？

先我们要明白境教的三要素：道场、道具、实施道具的人。

道场是我们的家、道具就是摆件摆设，实施道具的人就是我们自己。

道场包括，我们的客厅、父母的房间、孩子的房间如何去布置？让孩子在无形中被有形的家文化影响。

境教教育就是：组合信息源+广告牌的效应。

让孩子无时无刻不在受环境的影响，即使我们不在孩子身边，教育也从未停止。

尤其是在孩子的房间还有大厅，孩子缺什么我们就给他补什么。

家是道场，房间的摆件是道具，父母是实施道具的人。

做好这两点，教育已经悄然发生作用。

孩子已经进入高中。

理想跟职业是两个不同的概念。那我和孩子未来的打卡方向也许是和她梦想有关的地方。

一位女性肩负着一家三代人，甚至是五代人的教育。

家风是可以传承的，那么我和孩子未来打卡的方向也会去一些名人故居。