分数乘法

今天参加了岗位培训，本次的培训与往常不同，我听到了一个新词＂卷入式学习＂！我们的座位安排如同小时候坐八仙桌，8个人围一圈充满了新鲜感！

本次的培训与往常不同，不是老师一讲到底，而是由老师抛出问题，北师大版，人教版和苏教版分数乘法的教材解读，先让大家小组讨论交流，然后抽签决定代表上台⋯由于必须要上台，所以老师们讨论得十分激烈！

第一组上台时用的关键词是：迁移，类推，数型结合！分别分析了各个版本都是由旧知扩展到新知，由一个数的几倍到一个数的几分之几⋯第二组用到的词是：直观，比较，推理！第三组用到的词是⋯

轮到我们组了，前面用过的词都不能用了，这可怎么办？我们用了：循序渐进，动手操作，知识体系的建构！教材都是由简单的入手层层递进，到最后独立思考解决问题！注重让学生动手探究自主学习，深入理解算理！由分数乘整数到分数乘分数，再到分数乘小数，注重整体的知识体系建构⋯

这样的学习方法让我们真正体验了一把何为＂卷入式学习＂，每个人都参与其中，每个人都是可能被抽中的发言者！