授人以渔

大声读给孩子们听，声情并茂的阅读打动的是故事情节，易操作。“潜入式伴读”具体怎么操作的呢？

研究导读课，交流课，整本书话题设计，从最初关注情节到聚焦语言和写法及阅读策略。

对文章的语言、结构、内容、写作方法，进行细琢细磨的研读即精读。

精读方法一：巧用思维导图。思维导图梳理人物、情节等关键信息，进而理清线索，梳理脉络。人物关系图，情节情绪图，时间轴或位置轴都是简单的方式。最简单的莫过于表格式 ，再难一点阶梯式。

桥型图。

地图式。

树状图。

方法二：阅读单助力话题讨论

三、玩转语言魔方。

1.品味内化语言。多种形式朗读，语言的魅力即可映现在孩子们的脑海里。

2.把握作品语言风格。

同一个作家，多部作品反复研读，把握作家独特的写作风格。

3.悦读悦写，读写互动。

找写作迁移点，激发孩子写作兴趣。

不论什么样的书，都离不开梳理情节、感悟形象、探讨主题、学习表达、学会思辨等方面。浏览、略读、跳读、快读等阅读方式同样重要。