专题阅读+名著阅读

海，海量阅读

陆，课程再造

空，互联网

印象青岛

名人亲情，在妈妈不知道的情况下

1给妈妈写传记|拜访老照片背后的故事

2.追忆似水年华/讲述妈妈的青春时代

3.讲述妈妈现在的情况

整本书阅读～从走近名著到走进名著

1.调查问卷了解现状

2.确定书目

3.梯度阅读计划

4.制定阅读实施路径

5.制定阅读评价体系

情节～情感～情理

钟宪涛