探秘游戏之一 | 别急着说NO，游戏其实是“刚需”
游戏和学区房一样居然是“刚需”？！
不玩游戏我的孩子就学不好了吗？
难道天天捧个手机打游戏他就能学好？
你也太扯了，土狗！
要说是不能少的刚需，
那游戏恐怕是毁灭孩子前程的刚需吧！
……
这一梭子机关枪哒哒哒哒
莫急莫急嘛~
先看游戏到底是啥，再讨伐土狗不迟。
01 游戏到底是个啥？
嗯，先分别查一下“游戏”和“game”的意思——
《现代汉语词典》中对“游戏”的解释为：
“体育运动的一类。有智力游戏和活动性游戏之分。前者如下棋、积木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动，多为集体活动，并有情节和规则，具有竞赛性。”
《oxford learner's dictionaries》对game的前三个释义为：
an activity or a sport with rules in which people or teams compete against each other；a children’s activity when they play with toys, pretend to be somebody else, etc.；an activity that you do to have fun。
随心所欲地翻译了一下：
游戏是个人或团体之间进行竞赛的一种有规则的活动或运动；孩子玩玩具或者角色扮演玩过家家等的这些行为；你纯为找乐子而去做的事。
再看一下游戏的特点——
法国社会学家罗杰•凯洛斯指出游戏具有以下特性：
有趣：游戏使人轻松
不确定：结果无法预知
受规则的约束：游戏有其自身的规则
虚构：参与者知道这和现实不同
HOHO～
原来除了网游、手游，
下面图里的这些也全是游戏！
网游、手游这些电子游戏，
符合游戏的所有特征，
只是其游戏的表现形式、参与方式
随着技术的发展有了变化而已。
所以， 结论就是——
游戏无处不在，
游戏就是刚需。
02 游戏，是生活必不可少的一部分
纵观地球历史上的小生物们，
既经历阳光雨露，
又经历雷公电母。
小狮子、小猴子，
这些毛茸茸的小家伙，
没事就抱在一起咬咬啃啃、打打拍拍的，
这些频繁发生的游戏行为，
帮助它们练习
今后面对生死存亡时赖以生存的技能，
同时，
也滋养彼此的亲密关系，
增强整个族群的凝聚力。
人类，
自诩比其他动物高级和聪明，
玩游戏的历史自然更悠久
玩得内容和方式自然更复杂。
据维基百科——
自公元前2600年起，
游戏作为人类经验的一部分，
已出现在所有文化中。
上图：公元前31世纪的古埃及塞尼特 | 下图：公元前27世纪的乌尔王族局戏
据土狗观察——
对孩子来说，
游戏是一种天然的学习方式。
比如，过家家这种角色扮演游戏，
孩子常常会自行组织、分配角色，
开展做饭、结婚、打仗等等主题体验活动。
通过模拟这些社会活动，
复习和强化对社会规则的理解，
彼此之间建立亲密的伙伴关系。
对成人来说，
游戏是平衡心绪、休整心灵的手段。
闲散久了，就要去找刺激——
比如，诗酒田园时，
斗个蛐蛐，撩个鸡狗，下盘棋；
深受刺激了，就要用平静去疗愈——
比如，苦心志劳筋骨的间隙，
钓个鱼，泛个舟，抱个手机斗扣扣。
正如20世纪伟大的原创媒介理论家、思想家
马歇尔•麦克卢汉在其《理解媒介：论人的延伸》一书中总结：
游戏的欢快情绪有助于我们建立自信，
游戏既是模拟表演又是持续压力的解脱；
游戏是我们心灵生活的戏剧性模式，
给各种紧张情绪提供发泄的机会。
可见，如此需要游戏，实乃人性使然。
03 “别人家的儿子”引发的思考
朋友的孩子，13岁的小Y
有次跟我说起一件事：
他跟爸爸赴宴，
席上有位宾大教授，也带着儿子。
这儿子跟他年纪相仿，
整个晚上，除了吃点东西，
其他时间一直带着耳机打游戏。
而他爸爸全程一点儿也没管他，
甚至没有表现出一点点的不高兴。
谈起这件事的时候，
小Y的情绪很复杂——
一方面，他觉得自己的爸爸应该管他，
对他打游戏的时间进行限制是对的；
另一方面，他十分羡慕与赞叹：
其一，这个“别人家的儿子”
在小Y也玩的几款热门游戏里
是排进全球top10的超级玩家；
其二，他可以无拘无束打游戏，
是自己时间的主人，
小Y觉得这样很cool。
此事，老土狗品味了很久。
这个事儿说明了什么呢——
第一，游戏真是很吸引人（哈~废话）；
第二，打游戏真是一件耗时巨大的事情，会挤占我们体验、感受真实生活的时间；
第三，不同的父母，对孩子打游戏真是有不同的态度和应对方法；
第四，受众广泛的网络游戏已经成为一种全球化的语言和符号，“游戏力”成为了年轻人中被广泛认可和崇拜的能力。
未来真的来了？
电子游戏跟NBA、FIFA一样，
已经是新生代广泛接受的体育娱乐方式？
老土狗被吓出了好几个激灵。
可以说这件小事儿，
就是土狗写“探秘游戏”系列文章的发端。
在后续“探秘游戏”的文章中，土狗会继续和大家闲话这些问题：
游戏为什么吸引人？它满足了哪些我们在现实中难以被满足的需求？
为什么玩游戏的人知道游戏和现实不同，却还沉迷其中？
时间有限，人生有涯，如何帮助孩子实现游戏与真实世界的平衡？
游戏的文艺复兴运动已经到来？我们如何应对汹涌而至的游戏时代？
父母老师以及所给予孩子的教育，能否变得像游戏一样可爱？
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土 狗
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