以赛讲促发展
2019-01-19 本文已影响340人
宁静遇夏雨
本学期，盐湖区教育局实行四校联盟的改革措施，对四所普通高中的教师进行统一培训，统一教学进度，以及统考统评等，以各种举措谋求教育的发展。
元月十七日、十八日，我校举办教师赛讲活动，教育局和各联盟校均有领导及老师参评。
这次参加赛讲共十二名老师，涉及到九大学科。
吕莉莉老师的地理课堂……
第一位出场的是地理老师吕莉莉，她讲的是《南亚季风对农业的影响》。
李小力老师的语文课堂……
第二位赛讲的是语文老师李小力，她讲的是《管仲列传》。
郭丹老师的生物课堂……
接下来参加赛讲的是生物老师郭丹美女，她讲的是《生态系统的能量流动》。
卫军正老师的历史课堂……
十七号下午第一节赛讲的是历史老师卫军正，他讲的是《戊戌变法》。
张国虎老师的政治课堂……
接下来，参赛的是政治老师张国虎，他讲的是《积极参与国际竞争与合作》。
谢婷老师的化学课堂……
第一天最后讲课的是化学老师谢婷美女，她讲的是《电解池》。
李晓英老师的数学课堂……
十八号第一个讲课的是数学老师李晓英，她讲的是《圆锥曲线定义的应用》。
郭晓娟老师的历史课堂……
第二个讲课的是历史老师郭晓娟，她讲的是《辛亥革命》。
王肖娜老师的数学课堂……
接下来讲课的是数学老师王肖娜，她讲的是《函数的单调性》。
高振锐老师的语文课堂……
第二天下午第一个讲课的，是语文老师高振锐，她讲的是《作文素材收纳整合》。
柴海丽老师的英语课堂……
接下来讲课的是英语老师柴海丽，她讲的是《非谓语动词作宾语》。
卫俊彦老师的物理课堂……
最后参加赛讲的老师是物理老师卫俊彦。他讲的是《电磁感应现象的两类情况》。
每位老师上课后，首先是“和盘托出”，呈现出知识体系，精讲十五分钟，接下来让学生读记――强调“指读、声读、大声读、用心读，读记结合，必须记住！”在课堂上，以不同形式进行检测，督促学生掌握所学知识。
各种要求与规范，最终都要落实在学生身上――要求学生能够记住、背下来、会运用……
在赛讲过程中，评委可以进入课堂，考察知识的落实与学生的掌握情况。
联盟校的李煜校长曾多次深入课堂，巡视现场、问询情况……
张武军校长曾全程跟进，亲自感受课堂的氛围，体验赛讲的教学效果……
教育局的王楠美女、教导处的李建峰主任也曾进入课堂，认真查看学生对知识的掌握程度……
这十二节赛讲课，老师们上得精彩，有声有色。由此可见平时下的狠功夫。正如外语组景红转组长所说的――每一份光鲜的成就背后， 都是一个反复打磨的过程。 人，需要磨砺。 课，需要打磨。 精讲就是“精”……
在本次赛讲中，出现好些亮点――
比如，李小力老师的课堂上，学生完成背记任务后，将座位上的小彩旗竖起来作标记，紧张的课堂便有了趣味性。这位美女老师的巧法妙招平日里也蛮多的，择日再请教……
比如，郭丹老师的课堂上，黄海林同学对问题的解读深刻、生动，分析的头头是道。美女老师平时的细致与点拨、学生的用心与用功，由此可见一斑……
比如……请恕不再一一列出。
赛讲课堂上，老师们都给以学生十足的关爱与尊重，十分重视知识的落实与学生的发展，这点相当重要，点个赞！
学生是“苗圃”里的“苗苗”，希望经过园丁的精心培养，不远的将来，苗苗都能长成参天大树！
重滋养、求成长！
附：
参赛的老师在现场的表现都很精彩，又各具特色。在这份“光鲜”的背后，呈现了他们备课的认真、磨课的艰辛，也体现了集体的力量与智慧……
此次赛讲在录播室进行。两天的赛讲，提前一段时间的“磨课”，录播室的胡锐主任和卫军正老师全程跟进、调播仪器，其付出的辛苦不言而喻……
从赛讲计划的提出，到进程的逐步推进与落实，教研处的张国文主任和闫立春老师，前后奔忙的脚步不曾歇息……
“全校上下一盘棋”，只有每个人都积极用心，这盘棋才能活起来，我们这个集体才有希望――张武军校长和李建峰主任都这么说……
