学习之余创意无限

      创意并非意味着时时创新，生活中很普通的瓶瓶罐罐废弃旧物都可以成为我们创意的工具，关键在于有心和有兴去发现，去研究，去探索，创意和创新不就是发生在生活的偶然瞬间，当你突然有想法的时候，一定要及时记录和实施，因为灵感会在瞬间即逝，时间过了，也许你就失去了实现的欲望。

    在教室里无意中发现学生旁边放了一个精致的高脚杯，你口口可乐的回收瓶成了一个精致的高脚杯，瓶身外面的贴画也成了手环，戴着手环的小手拿起精巧的高脚杯，也挺有意境的。

    这也是一种生活热爱的体现，以及对生活充满了好奇心和体验感。光有想法却不行动，也是枉然。这个男生有想法且动手能力之强，这就是行动的结果。而他在学习上却惰性极强，他不能只是做思想的巨人，目标何其之大却浮于表面，行动上却如此之矮小。至少让我发现了在学习之余，他的另一个闪光点，学习之余创意无限。