任何人际关系,处理好的基础,都在于“念好思过”

2021-05-21  本文已影响0人  站在巨人的肩上

尊敬的各位家长,大家好,我是李鸿飞,来自北京市教育学会家长教育及家庭文化研究分会。今天我们要继续聊聊孩子的习惯,前面我们讲了孩子的行为习惯,以及言语的习惯。

01

人际矛盾的根本

在于“怨”

我们想想孩子言行的习惯,是哪里在支配呢?当然是大脑。一个人实际的习惯要分为三大部分,行为习惯、言语习惯与思维习惯。

如何让孩子保持积极正向的思维,在人际交往当中非常重要。前面我们也说,一个人能处好关系,这就是他的“德”。如何处好关系?

我们想想,什么东西会阻碍我们的关系和谐?按传统文化讲,就一个字——“怨”。

当一方开始埋怨另一方,或者相互埋怨的时候,基本上,这段关系就很难和谐。

什么东西会引起怨呢?

通常都是对方不太好的一些言行,或者是自己特别看不惯的不愿意接受的一些言行,会导致我们生起一种怨气,这种怨气可能是一种讨厌,或者一种恨,还有的是气愤。那么,如何化解在人际关系相处的这份怨气,就非常的重要。

02

想要处理好关系

就要先关注对方的优点

今天给大家一个非常简单的方法,这个方法就是“念好思过”。

念谁的好,思谁的过?具体来说,就是我们每天要去看家人身上的好处,就是看家人身上的好言行。

比如,家长写出自己孩子身上的十个优点,同时,也可以写出自己爱人,或者自己父母、公婆身上的十个优点。

我们都知道,人无完人,每个人身上都有一些大大小小的问题。如果我们要想挑他人的问题,那非常容易。

而家庭教育,或者传统文化的教育,我们的一个目标,首先就是,要在家人不做任何改变的情况下,我们通过自己改变,让这个关系实现和谐,这是我们的第一步。第二步是,我们怎样通过学习,慢慢去影响、带动自己的家人,能够改变他们的言行习惯?

首先,我们说说第一步。怎样改变我们看别人的眼光?我们应该得只念别人身上的好言行。

建议大家每天拿出十分钟,专门做一下回顾——今天我孩子身上有哪些好言行?我爱人、我的父母、我的公婆身上有哪些好言行?如果您和老人住在一起的话,可以把最近几个人的好言行写下来。

比如,我今天看到,孩子主动帮我打扫了客厅的卫生,这是孩子的一个好行为。然后,我建议您再说一句好感受,“我感到很开心”,或者“我感到很欣慰”,还可以说“我感到孩子长大了”、“我感到孩子有担当了”。一定要在一个好行为之后,加上一个好感受。

讲感受是敞开心扉的表示,讲感受最容易直接入心。所以,大家要学会这个技巧。中国人一个不足的吃亏的地方就是,不愿意讲自己内心的感受。

讲完孩子身上的好言行之后,您讲一句您的好感受,您再给爱人再念一句。假设,“我看到爱人今天给我们做了一桌丰盛的晚餐,我感到很幸福”。就这样简单的一句话,实际就是给您的爱人一个关注与肯定。

我们可以每天给不同的家人写一句话,家长除了自己写,还可以带动孩子来写。通过让孩子写父母身上的好言行,会让孩子懂得感恩。

前面也讲了,孩子要养成良好的行为习惯,包括言语的习惯,一个方法是让老师来强调他的影响力,来倡导前面讲过的五子登科和五句良言。

如果咱们学校还没有开展我们的这项活动,家长得靠自己的力量,每天让孩子坚持去做家务等好行为,以及说一些每天的问候。

比如,当您对孩子讲“早上好,一天愉快”、“我感到特别的温暖”这些话时,孩子就特别容易去重复这样的行为。

我记得,之前门头沟教委请我们去授课,当时我们也在那边开展我们的家校社协同教育。到那边之后,门头沟教委的项目负责人,也是社区学院的刘曼海副院长,就在一次会上表扬我,给我念好。

他说:“我发现李老师有一个好习惯,他从通州住,到门头沟来,中间路程得两三个小时,但是李老师从来不迟到。”

当刘院长把念好念完之后,我就发现,我每次要去门头沟讲课,或者到那边去开会,都会特意早出发一会儿。

为什么呢?别人刚夸完我,说我特别准时,我不想下次就迟到,把我的好印象一下子改变掉。

所以,我们也希望家长对自己的孩子也好,对自己的爱人,包括对长辈,都先从念好开始。

因为在生活当中,每个人还是想听到,别人对自己的一个肯定,或者对自己的一个关注。如果您能关注到家人身上一些细小的,但很温暖的一些行为,我想对家人来说也是一种褒奖。

03

日思己过

也是每天的功课

写完家人的好言行和自己的好感受之后,我们还要写日思己过——我今天还有哪些做的不够到位的地方?

家长要首先做这件事情,做这件事的好处是什么呢?家长要给孩子做一个好的表率,要每天去反思——自我还有哪些不足?

在一些家庭当中,很多孩子自己都要反省——今天我课上又走神了,或者有一些小动作,下次我要改进。

如果家长看到孩子已经在自我反思了,大家说还需要家长总去提醒孩子吗?家长为什么总在提醒孩子学习?因为,家长总怕孩子不主动去想这个事,但有时候,家长在提醒,孩子并不愿意听。

因为,每个人包括小孩子,都特别希望能自己来掌控自己的生活。

念好思过,每天把它作为日记,不用太长,您每一段念家的好,写一句话就行。比如,三口之家,您写三句话,再想一个自己还需要改善的,一共四句话,作为每天的一个习惯,对今天整个生活做一个总结。

今天,我主要和大家分享了“念好思过”这样一个方法。我们希望能够去加强家长对孩子正向的肯定,同时也让孩子去学习如何自我去反思、去反省,让孩子能把他看别人的眼光,也是先盯住别人的优点。

在《弟子规》中说,“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶,即内省,有则改,无加警。道人善,即是善,人知之,愈思勉。扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。”

我们希望,家长率先不去关注别人的那些坏言行,也不要把别人的坏言行满处去传播。先学习去关注孩子的好言行,那么,孩子身上不好的言行怎么办?

通过让孩子反思,也可以让孩子学会向父母求教的方式,在这个前提之下,我们再去帮助孩子。

我想,我们既能给孩子正向的、肯定的力量,同时也可以帮助孩子不断的改善他的缺点和不足。

今天我们的分享就先到这里了,最后也祝愿孩子都能具备良好的关系相处能力,能够在他的行为、言语,包括内在的思维方面,都能养成一个好习惯,去改善和家人、同学、老师,以及和未来领导同事的关系相处,实现咱们最终的教育目标——“立德树人”。好,谢谢您的收听。再见。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读