借力洛克菲勒

2022.4

儿子月考过后就是清明节假期，我们又有了相聚的好时光。

我吃完早餐在看洛克菲勒的书，儿子在吃早餐，想起儿子近期自信心不足，我思考着如何趁儿子吃早餐时间给儿子赋能？因为吃完早餐他就会回房间自主安排，不方便打扰他。

我走到餐桌前说：“儿子，你提出的月考过后调整战略方向，给我的感觉是很有目标性。这点我在这本书中找到共鸣，洛克菲勒说“用目标来指导行动”，我读完后，想到你的想法，感觉你的目标感非常好。”

儿子点头微笑，没有反感我的“加塞”行为，这种场面和我的预期差不多，通常人们面对被肯定被欣赏的热情都无法拒绝。

“我很遗憾你知道吗？”

儿子不解看着我，一脸疑惑。

我继续说：“遗憾的是我二十岁左右时，没有看过这本书，如果看了，我相信我的事业能更上一个台阶。因为这本书讲得太好了。”

我顿了顿笑着说：“但又感觉很幸运，因为我帮我儿子发现这本强大的好书，它对人生、事业等方面都有重大指导作用。”

儿子很好奇：“洛克菲勒是谁？”

我暗自窃喜，他的好奇心被我调动起来了。

我给他简短地科普了洛克菲勒家族的辉煌经历。

因为儿子平时学习很忙，还有很多必读书目需要读，所以，平时没有时间来看这样的“闲书”。

我一直认为：

有用的书，长力！

没用的书，长心！

所以，适时推荐这本有价值的“闲书”，给他铺垫一下，便于他以后有时间时阅读，当然，我期盼他高中毕业后去深读。

儿子吃完早餐，在水池边刷着碗。我继续启蒙：“洛克菲勒有一次去大学做演讲，引起轰动效应，你想知道是怎么回事吗？我给你读一读啊？”

儿子点点头。

这一篇是我早就想给儿子讲的内容，今天终于有了合适的机会。

等儿子刷完了碗，坐在客厅的秋千上休息时，我给他阅读洛克菲勒在芝加哥大学的演讲：成功的最终决定因素是思想的大小，而绝对不是一个人的身高、体重、家庭背景和学历条件。最为关键的一点，就是我们要摒弃人类自贬的弱点，你首先要看得起自己，因为，你们远比想象中的自己要伟大得多。

……

我在关键的地方尽量读得清晰而有力些，儿子听得很投入。

我看儿子认真倾听的模样，继续读：当你的态度是认可自己的、尊重自己的，那么那些所谓“我没用”“我算什么”等自卑的话语、打击人自信心的想法就会烟消云散，取而代之的是自信心的增强和行为方式的有效改变，变成了“我能！而且我会”这样的心态。这是成功的前提。

你们要认可自己的优点，告诉自己“我比我想象中的还要优秀”。你们不能以现在的情况来判断自己，而是看到自己未来发展的可能性 。

……

儿子默默地听，在默默地想。

读完我看了看儿子说：“我一直看好你，相信你是非常优秀的。”

老婆在一旁说：“我相信我儿子未来一定会非常好！”

听了老婆的话，我怕给儿子压力过大，接过话茬：“我也对儿子很有信心，一个人无论生活还是学习，首先要有目标，这样才能有奔头，其次，是勤奋努力。目标是用来实现的，也是用来靠近的，只要我们努力，觉大概率就能实现！但如果因为疫情战争等重大外在因素影响，不能实现目标，只要我们努力了，就可以坦然接受，而不会留下遗憾。”

我知道儿子目标清晰，相信这番话说进了他的心。

儿子简短地和我们互动着他的想法，心理惦记着月考成绩，着急去翻看钉钉消息，我理解儿子，加上自己“赋能”“推荐”的预期已经完成，自觉地结束了我们的谈话。

我知道儿子大了，有了自己的人生观和价值感，他有他的学习环境和人际关系，我不能立刻左右他的思想，但循序渐进地熏陶他，给他自己思考的时间和空间，应该是更妥当的。

实践证明，对青春期孩子，潜移默化地渗透比起强灌硬塞地鸡娃，效果会好得多！

            2022.4