2023.6.4读书打卡

团体游戏之动作反应

动作反应指学生跟随老师的指令迅速做出或停止某种特定的动作。动作反应游戏需要参与者的注意力高度集中，让身体适度紧张起来，老师可以借此提升学生的身体和心理唤醒水平。动作反应活动分为以下三种。

■正向指令控制反应，指学生按照指令做出动作。例如，“我说你做”游戏，老师说“举手”，学生就举手。

■反向诡计控制反应，指学生做出与指令相反的动作，控制自己的反应冲动。例如，“我说你不做”游戏，老师说“举左手”，学生举右手。

■指令排除反应，指将上述两种指令和反应进行加。例如，当听到老师的某个指令时，学生要做出正向的反应；当听到另外一个指令时，要做出相反的反应；除此之外的其他指令，则不做任何反应。

把错说出来

适用学段：小学低年级

适用场地：户外或空旷场地

适用主题：亲子关系、人际关系、备考或考试心理、考前压力应对、考后心理、挫折教育

游戏规则：

(1)老师将学生分成两组，两组学生并排站成两列；老师喊出指令，学生根据数字完成指令，如1代表向左转，2代表向右转，3代表向前走一步，4代表向后退一步。

(2)老师喊指令并观察学生的表现，如果有学生做错，则需举起右手，并大声说出“对不起，我错了”。

(3)总结。老师问大家“你是否能跟上老师的指令”“你是否做错”，并根据大家的回答进行总结。

解析：每个人都会犯错，只要勇于面对并承认错误，就是负责任的表现。