叶圣陶先生二三事备课札记

一.把课文读五遍

二.体会到本文特点:

1.叙议结合，用议论句表达对人物的赞美。

2.选材典型，结构清晰。

三.确定本文训练点

1.略读（本单元重点训练），找关键句，整理文章结构

2.继续训练概括事件的能力并由此概括人物形象

四，设计活动:

1.勾画文中议论句，并依次画出思维导图轮廓

2.小组合作完成思维导图

3.说说我读到了一个怎样的叶圣陶先生。