跳舞

我可能不算是个有朋友的人。

有次舍友问我为什么不愿意和人交往。我说："我觉得朋友不应该是在一起嬉笑，看电影，吃饭，整天玩之类的，应该是……"

没等我说完，舍友就笑："那你要朋友干什么"

现在也觉得自己一个同龄朋友也没有，但并不孤单寂寞，可能是因为让他们感到快乐的事情并不能让我快乐。

和学妹聊天，我说自己是个欲望很低的人，没有赚钱的欲望，除非父母有大病急需用钱，否则就算是自己有病都不想治。

她问："要是你以后工作了，想吃好吃的，去其他地方旅游……"

没等她说完，我说，我更喜欢自己做的东西，而且不喜欢旅游。审美冷淡，对风景没有感觉，重度晕车，出行对我而言是一种痛苦。

不喜欢逛街，看到建筑物我会联想到冰冷的没有生命的大理石、水泥，不会有辉煌繁华的感慨，那些五颜六色只能让我想到现代文明的弊病，很少想到美学……不是看了哲学书才这样的，很早就这样了，可能就是因为这样才想学哲学吧。

以前和我姐讨论欲望低这个事情，我姐说："你才不是欲望低，小时候我的东西都被你拿去用了，我到现在还伤心"但有没有可能，我是觉得家里气氛太冷了，所以制造点问题活跃一下偶觉得小孩子从小就会察言观色，由于妈妈经常冲爸爸发火，所以我多少有点讨好型人格，会特意哄他们开心，而且扩散到老师，我经常和发火的女老师课下聊天，希望她们不要生气，现在也看淡了。

对于爱情，喜欢我的人总是想要每天黏着我，我很不解，我要的爱情是那种就算得不到也会继续爱不觉得单纯为喜欢的人付出就很开心吗（这就是所谓的舔狗吧，哈哈）没有性的欲望

很多人说爱一个人就是想和对方在一起做些什么。但我可能学傻了，就是觉得很多事没意义，不想做，做了就是屈服于某些陷阱，现在非常愿意花时间去弄清楚我的一些欲望是社会环境造成的还是自己真的想，虽然二者分的不可能那么清楚。

跟周围人相处，我觉得他们大多都很好。小说或者思想家批判的人也许就在我身边也包括自己，但和这些人相处的时候又是另一番滋味，不一定是获得了什么利益，有时就算是旁观也会有种岁月静好的感觉，只是自己体会不到这种快乐，我的快乐是感觉到他们快乐。

也有其他快乐，和小猫小狗玩，在学习中有所领悟，运动啊之类比较单纯的活动。但和同学或者平级的同事相处时更多的是输出，很容易觉得累，心累……

不是很想和同龄人工作，我害怕他们聊的都是什么化妆品牌子好用，而我心里在想化妆这种行为是出于一种什么心理。我不想进入他们的话语圈。不喜欢跟随潮流。但他们总是觉得我很友好，有可能还会觉得我蛮有趣（只不过这种有趣可能还带有对哲学或理论的嘲笑吧）都是被我外表欺骗的！

某人问"你觉得什么算是有趣"，我说："不说话的人吧，我喜欢那种看起来很无趣的人"

可能这是一种偏见，我觉得话少的人说明他倾诉自己的欲望比较淡，内心比较坚强，也不会纠缠于对具体事件的讨论，这样的人比较客观……但前提是这个人不说话不是因为他在忙着赚钱，他闲着的时候也不怎么说话我们可以坐在一起随便聊，牛头不对马嘴的也行，没有什么逻辑或目的，或者讨论理论，分析问题……

不过时刻记得要为人，不应该排斥人，也不要排斥自己……

舞蹈老师20岁，我竟然是最大的，22岁[破涕为笑]

然后发现，年轻人，不一样。

比如今天的教室问题，有老师让我们成人班的去一个空调坏了的教室（温度低），把温度比较高的教室让给小孩儿。

老师率先不情愿[捂脸]学员说"我们也是女生，我们也受不了冷～"[呲牙]我以为都会表示理解然后没有怨言的让出教室呢[捂脸]

不过我对这种现象觉得还挺不错的，就像看到某些小学、初中老师不反对早恋一样

一看到卢梭，就会想起外国文学课上，老师一提到卢梭便充满"嫌弃"：生而不养，还写了本《忏悔录》，他能在里面忏悔这件事吗？

（当然，我们老师还是推荐了几本他的著作，说写的挺好，不是单纯的嫌弃他[捂脸]）

我下课后拍了张照，是卢梭在《忏悔录》中解释他为何"生而不养"，他说他想达到柏拉图的理想王国（一些人生完孩子后由国家抚养啊之类的）

老师：孩子，人如果想做恶事，总是会为自己做各种辩护。

[捂脸]可能因为老师是一位母亲，所以这方面比较注重。我这个不想结婚不想生孩子的女生，想的跟卢梭写的差不多，如果国家真的需要新生命，那真是想让国家机构帮忙抚养，别忙活父母了，父母该干嘛干嘛。。。对于亲情也的确是不理解，为什么就因为有血缘关系就对这个孩子好。也不相信儒家的仁爱理论，初高中老师们经常说"一个人对父母不好，怎么可能对别人是真心实意的好"，但现实中把坏脾气留给亲人，把好脾气留给陌生人的情况比比皆是啊。

各种职位取消了世袭，但私有财产大多还是"世袭"给了儿女，总感觉有什么问题。如果一直是这样，命运共同体一般是实现不了的吧。

偶咋这么冷漠