问题导读

作业：从相应学段指定阅读作品中选择一篇，一个课前自主导学清单。

要求：1.问题具有一定的趣味性，能调动阅读兴趣；2.导学问题具有层次性，能有效带动整本书的阅读；3.导学问题具有一定的思维挑战性，超越简单的信息筛选与整合。

问题一：熟读好了歌，整体把握何谓好就是了？渐渐深入文本，把握其主旨。

          好了歌

世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！

古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好，只有金银忘不了！

终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！

君生日日说恩情，君死又随人去了。

世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！

痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？

《好了歌》，出自跛足道人所作的七言古诗，作者借此诗来表达，人们建功立业、发财致富、贪恋妻妾、顾念儿孙都是被情欲蒙蔽、尚不“觉悟”的缘故，而这一切都是靠不住的，从而宣扬了一种冷静观照人生的现实主义思想，亦有着浓厚的宗教色彩。全诗用语极为浅近，对仗、用韵均不讲究，但却蕴含深刻的人生哲理，大俗之中可见大雅。

问题二：找出文章中的谐音梗？在语言的多义性中把握人物形象，通过其命运，把握主旨。

曹雪芹是伟大的文学家，更是高妙的语言大师，曹雪芹的巨作《红楼梦》不仅在文学上成就颇高，亦有着深厚的修辞功底。在众多的修辞手法之中，谐音艺术贯穿全书，学界竖立起一座历史丰碑，每每读之，令人拍案叫绝。

贾府四姐妹元春、迎春、探春、惜春四人合在一起谐音"原应叹息"，暗示四人命运遭际令人叹息。又如，娇杏谐音"侥幸"，她从甄家的丫鬟一跃成为贾雨村的正夫人，可见其"侥幸"；甄家千金甄英莲的名字也暗含谐音，谐音"真应怜"。

甄士隐寓意真事隐，贾雨村寓意“假语村言”，等等。谐音还是作者表达讽刺与批判的重要方式。比如，书中贾宝玉的父亲腐朽陈旧，表面上道貌岸然，其实是彻头彻尾的伪君子，其名"贾政"谐音"假正"，正是作者对其辛辣的嘲讽，讽刺他为人表面正经。

谐音艺术在《红楼梦》中得到了广泛大量的使用，咀嚼其中含义，每个谐音都妙趣横生，令人叹为观止。让学生在了解谐音艺术的基础上，趣味解读，然后深度思考，把握其悲剧内核。

问题三：我有我喜欢。选择你最喜欢的一个人物，从肖像语言，动作描写到心理活动，深入挖掘人物内核。

      素读红楼梦中游

  我的第一套《红楼梦》，是在高三考试后的第一天买的，拿着捂了很久的零花钱，一共花了50元。回家的路上，用手摩挲着，从此，她就成了我的枕边书，那年我十八岁。高一，老师推荐必读书目，《红楼梦》名列第一，翻了一页，看不懂，放下了。高二，自己主动去借了一本，看了七页，放弃了。

        可是，是哪一天哪一刻，忽然就喜欢上了这本书了呢？高三毕业，拥有这本书的心情，现在想来，还是心动。大学，选修课，修了红学研究，不管是北大的教授还是北师大的专家，来到学校讲《红楼梦》必去听。一千个读者就有一千个林黛玉，每个人都觉得自己的《红楼梦》是真爱，是此生永难割舍的眷恋。

        大学假期， 母亲看到我每天都在读《红楼梦》，忧心忡忡，终于忍不住对我说，“妮，都说看了《红楼梦》，光得相思病，你木事吧”，我不禁哑然失笑。我给母亲讲了这部小说的伟大之处，也讲了这本书是我的专业课所学内容，还告诉她，我能跟着《红楼梦》学把脉了，母亲看我说话条理清晰、尚算正常，终于放下了悬着的心。

        鲁迅说过，“一部红楼梦，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，留言家看见宫闱秘事……”，由此也可以看出，《红楼梦》加入了太多读者的二次创作，不用去争执究竟谁看到的才最真实、最深刻、最贴近曹雪芹的创作初衷，而是珍惜自己的阅读体验，看小说得有看小说的审美快感，目的性太强、外界声音太多，都会影响自己内心最真实的声音。所以，素读《红楼梦》，也许才能贴近最美的《红楼梦》。

        素读红楼，畅快自在游，需要你静下心，去除语言的障碍，在故事情节的起伏跌宕中感知她最打动人心的内核。睿睿说，“老师，我怎么看不懂啊，黛玉那么爱哭干什么？”果然是我理科钢铁直男才有的问题！许多人看到的是林黛玉这个形象并不讨喜的地方，只看到外在的哭，没看到内心的真。第一回已经提到了“还泪说”，其实也不过是给这真实的文字，加一个神秘的引子，引得人心生好奇，引得人迫不及待地想要知道，这一趟奇幻的人间历程，他们究竟有何收获、又是如何超脱的？“假作真时真亦假”，一个假的背景，不过是给自己的思想撑起一个安全的保护伞，让这部书能流传，终成千古经典。

        少年之时读红楼，黛玉吐血而亡那场，看一回哭一回，只觉心痛不已。中年之时重读红楼，只觉痛心之处更多，任何一个点都能博得我的心碎。英莲三岁被人贩子拐走，三岁这个数字，让身为母亲的我已是胆战心惊，三岁的英莲越可爱，在父母的怀抱里越幸福，就越会想到她的结局，“惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌”，无可奈何的悲剧感涌上心头，“悲剧就是把有价值的东西撕裂给你看”，英莲越美好，你就越怕她受伤害，当你已然知道她的结局时，你就会越痛苦，也许，这就是经典的魅力。

      素读文字，你就只用在文字中畅游，不受其他观点的影响，这样的感受才是真正属于你的。“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”，当你读懂之时，我想作者的痴与痛，便有了意义，这便是文学的魅力。