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在线教育需求试分析

2016-06-04  本文已影响322人  晨硕杂谈

爱学习的人,想学习的人,他们的学习需求痛点在哪呢?


1、自律性:就像健身一样,人们明明知道有好处,但就是难以坚持,必须有相应的约束或者激励机制才行

2、方向感:很多人想学,但不知道学什么,缺乏计划规划,就像健身一样,想健身,但是缺乏指导协助计划的人,所以,似乎存在一种学习顾问,帮助用户有正对性的制定学习计划的人。
比如某一领域的经验丰富的人,根据用户提出的学习意愿或者目标,帮助分析,制定相应具体目标和学习规划,成为其学习导师或者精神导师。“找导师”,指路人,这也是一个途径

3、学习方法:许多人是学习不得当,或者效率不高,除了自律性、方向感之外,还有的就是学习方法不明确,或者说不是特别适合其学习的内容和要达到的目标,他们不知道,没有学会学习的方法

那么第一点总结就是:需要帮助想学习的人,更长期地坚持朝着一个明确目标有效率的学习,并取得相应成果;


其次,爱学习的人,对于在线学习的模式有什么期待或者期许呢?


比如说我自己,对于有了空余时间之后,比如吃饭的时候,是更愿意看电影消遣的,而不是打开一部公开课,其一是因为娱乐消遣放松的需要,其二是觉得好多公开课视频之类的不够精彩,制作不够电影精良,会有种感觉就是觉得价值不足。

而学习还是必须要有清晰的目的性的学习才是有效的吧,比如短期内想要达到什么目标,有针对性的进行学习
短期目标,长期目标;
达到目标的途径、方式方法;
规律、坚持、自律、习惯;
如何验收、判断,取得相应成果来肯定自己,奖励自己;

也许只有解决了这些问题,才能够进行有效的学习吧。

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