《变量》之凡是过去，皆是序曲！

这是我参与勇气读书会打卡第八十五天

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《变量》之凡是过去，皆是序曲！

读书笔记分享：有多久你不曾停下忙碌的脚步，有多久你不曾赶走浮躁的内心，有多久你不曾看看路边的景色，有多久你不曾看看外面的世界！

互联网是快速的，它是伟大的存在，它带动几乎所有行业的联合发展，他将不相同的事物通过媒介了解成为一个巨大的发展体，它攻破一所又一所城池，它秉承着自由和开放，它是全新的存在。

可是我想问问它，你累么？开拓一片又一片的疆土，你还记得修建自己的护城河？体验了那快速的占领，如今这护城河也是新的挑战。秉承着自由与开放，属于自己的势力及时建立？自由而广阔这势力的建立新的挑战。创新的人喜欢永远的不停脚步，它就像有魔力一般，督促着你继续，前方还有更为新鲜的事物，而滞留下的绕不开的坎你能否解决。

这是互联网为自身所带来的巨大问题，互联网有着令我们沉迷的力量，对于它自身，缺少久经沙场的磨练、缺少置身生死的恐惧感、缺少面对大军压境的危机感、缺少面对再来入侵的深入骨髓的警惕和焦虑。

企业如战场，每一秒钟都在发生着不可推算的变化，而既能分又能合，随时变化，不断试错的战略方为上成！

回归与我们的教学，身为教师，我们一直也在跟随着脚步，不断的将全新的东西推广，可我们只要成了一个部分，同样忽略了后期的规划与整理，这是互联网发展至今给我们敲响的警钟。

身为教师，我们没有久经沙场的磨练，毕竟初入教育，不断的重复与反复很重要，但是你，做到了么？对于新手，我想只有一遍又一遍的去讲一次又一次的去练，不厌其烦才能够身经百战而不慌乱！

对于教师，我们还有置身生死的恐惧感么？我想大多数是没有的，如果对于工作和生活，我们模拟一次生死体会，甚至可以想象一下自己即将离开人世，什么是自己所未完成的，讲这样的心态转换到我们对待自己的职业怠倦之中，我想，我们会轻易客服怠倦之感。

对于教师，我们还有着危机感么？回想当初经历笔试的情景和面试时的危机，甚至更久远于高考时的模样，我想那时的紧张与不安不止我一人深有所处。教师，一碗水看到底的职业，我们慢慢的适应了安逸的环境，不在有着斗志，所带来的必然是相对应的舒适，如果有一天突然让你去做什么，从心底里开始排斥，莫大的不情愿。那么如果有一天，这碗饭端不稳时，除了慌张你还是否有能力潇洒说一句，没关系，我可以。生活每天都在发生着改变，只有不停的奔跑才能够站在原地，人无远虑必有近忧，忧患意识才能让我们始终保持着警惕与时刻的提醒自己。

身为教师，我们还有警惕与焦虑么？记得初参加工作第一次被县里听课的场景。久久不能入睡，大脑一直在思考着每一个流程与环节。就拿如今教学方式来说，当面临新事物的挑战，你想好如何调整自己，迎接挑战？我准备好了，因为我从未停止脚步。

我们身为人师，基本的心态与素养缺一不可，这些每一种的存在，也在时时刻刻告诫着我们自己莫忘初入职场模样，莫忘初心的坚持与守护。

在教育中，与企业相同，在督促自己的同时，想与学生的相处之道，如何迂回、如何模糊、如何分散、如何混乱。一节课用一种学生措手不及的方式打开他们的新奇；一节课用一种点到为止留有悬念的方式去引发学生的探索与追真；一节课用分散的形式引导学生去串联整体的力量；一节课用混乱的课堂去讨论相同的问题变得有序。

课堂如同现场，战场上面对的是敌人，课堂上面对的是学生，面对敌人我们要斗智斗勇，面对学生我们同样一直斗智斗勇。走进学生的内心，拉近与他们的距离，在这场瞬息万变的课堂，分散又能合作，随时变化，不断的勇于尝试。正如书中所讲，无招才能胜有招，无形才能藏于天地。新、奇、望，既有指引又有凝聚，学生一个不能回头的现场，需要我们不断的思考与思量！