好学生与社会的距离（5）

讲讲张医生和王医生的中学时光吧！

开始是在沈阳六中的语文实验班就读，（据称，彼时全沈阳只安排了两个实验班——数学和语文）。班主任是一位很年轻的高材生老师，姓王，她是恢复高考后第一届毕业的大学生（毕业于北京师范大学），跨过千军万马的高考独木桥。

五百七十万考生经历了十二年蹉跎，争取二十七万个入学机会，王老师是其中翘楚。而考上文科本科一百二十人取一人的北京师范大学中文系，则说明王老师是翘楚中的翘楚。凤毛麟角。             

 ——《张医生和王医生》   

正是有这样一位踌躇满志的老师，对于实验班的学生非常上心，组织大家多动笔，定期检查日记，甚至隔三差五挑出好文章来公开点评。

但故事的结尾却是实验班以失败告终，但并不是因为“理想主义”，也不是因为王老师的原因，而是学校黄了。

大约在1983年5月，我们初一还没有读完，就突然从广播里听说了撤销沈阳六中的消息。

我们被集体划到几公里之外更深入工业腹地的沈阳五中。王老师似乎并没有把我们这些实验品视为私有，她不喜欢五中，就此告别了她的实验、实验班和实验品。

我们也因此没记住她的名字。真遗憾。

——《张医生和王医生》

未完待续……