语文(3)
2022-11-04 本文已影响0人
小邱同学_
从前一老者在海边钓了一整篓鱼。一孩子在旁看了很久,老者离开时对孩子笑笑送他一条大鱼,孩子却拒绝了,老者奇怪地问孩子:“你想要什么?”孩子说:“我想要鱼竿。”
这孩子的决定聪明吗?
最聪明的方法,是学会钓鱼的方法。
任何一门课程的学习,不是单单看懂、听懂、解题,而是从根本上掌握学习方法。
一、学习方法
(一)听——听君一席话,胜读十年书
1、认真听课
(1)要动笔。随时在课本上记重点难点疑点,对复习作提示。
(2)记笔记。记板书和重点,是必考之处;记老师启发下偶然闪现的一些想法。
2.善听他人发言,拓宽听的渠道,捅捉信息。
(二)说——言为心声,不耻下问
1、上课积极回答问题,多讨论,交流心得。
2.多请教他人,不懂就问。
3.观影时评论剧情、演员、锻炼欣赏能力。
4、朗诵、演讲、辩论,提高表达能力。
(三)读——读书破万卷,下笔如有神
1、读出声。可以体会文章情感,理解、记忆。
2.背书。培养札实的文学功底;使作文更“出彩”。
3.读报、读杂志,拓宽视野,丰富情感。
(四)写——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
1、写好字,书面整洁。
2.认真写作业,错题写在错题本上。
3.整理、分类笔记。
4.摘抄精彩词句、段落。
5.写日记。
6.写随笔。
(五)思——思考
1、独立思考,不人云亦云。
2.反思。
3.好奇多问。
4、思考结论交流。
(六)行——行动
1、搜集资料
2.摘抄笔记
3、改作文
4、编作品集
二、学好语文的口决
练好语文基本功,优秀作品勤记诵。
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。
语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。
生活处处皆学问,他山之石把玉攻。
③“五一”居士
一手好字
一张铁嘴
一肚子名篇佳作
一笔好文章
一颗永远进取的心