梅沙小学跨学科STEM课程人工湖湿地之《认识植物》
2018-12-31 本文已影响0人
阿琛啦
项目式学习流程：
1.组建团队；2.寻找项目（问题）；3.生成解决；4.科学评价。
一、准备阶段：组建团队、寻找项目
梅沙小学跨学科STEM课程人工湖湿地之《认识植物》
二、开始阶段：制定评价、编写教案、学生分组
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三、后期阶段：
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四、开展项目式学习的注意事项
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