日更——非礼勿听

2020-09-02  本文已影响0人  陈迹

昨傍晚,接儿子放学,去早了,站在路边上,左看看,右听听。于是,就听了好几则小道消息,真假勿论。记之。

谈论最多的是,要不要和老师深度“联系”,大多数的人没有明确答案,只是同时刻,许多人的神态、动作都很一致,处于只可意会不可明说的状态。

还有一些人,不同程度的谴责了某个学校——G二代、F二代专属校之坏风气形成,然后提到现在某个班级的特殊性。各科老师是谁谁谁,呀,那个班的数学老师竟然是儿子的班主任。赚大发了,是不是?

然后话题又转到学区房,现买房的懊恼,几年前买房的,掩不住地得意,现在的房价是三年前的三四倍了。

那后悔的不想看喜气洋洋的,房子话题未能热起来,这边大家又谈起扩建学校之事,有人说是分校的,又有人说不是,只是有点扶持政策而已。

同时,另一边,人们却争论起,送礼专送一人好呢,还是广撒网好呢。

今天在店里,和一“前辈”说到这个话题,我说:我一想起去送礼,不知收礼的怎么想,我自己倒先尴尬起来了。

“前辈”一脸鄙视的看着我,感觉他有些恨铁不成钢之意,又有些咬牙切齿之态,说:“我告诉你,送礼有几点:一,旧钱;二,不联号;三,一个人;四,不打电话……”

他还一一解释给我听,然后扩展之,延伸之,我觉得还是很有些难度的。

一切听之任之。忽,想起一句:诲尔谆谆,听我藐藐。安然入睡吧。

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