《人民的名义》带来的教学启发

《人民的名义》带来的教学启发 《人民的名义》带来的教学启发

最近看《人民的名义》，受反腐剧启发，昨天抓到两个小弟在体育课上喝可乐，下课把他们叫到办公室，两个小弟看到班主任两腿发软，马上一五一十地招了。看到二位认错态度尚好，任命他们做初一六班反贪局局长和副局长，负责当卧底，举报班上喝饮料的现象。今天下午下课，小弟马上有了发现，来办公室“上奏”，看到旁边有同学，还跟人家说“请你回避一下”，我……很善良地强忍住没有笑……[捂脸]他举报了五个人，详细到上午几点喝什么饮料，比如喝的是可乐，精确到听装还是瓶装。嗯，我的班会课有了素材！上班会前，小弟还特地跑到办公室，嘱咐我不要暴露他的“身份”，“以免影响班级和谐”……还挺有做卧底的潜质的……于是乎，我到班上，先拍了桌子，谎称我一天都在办公室看录像，有监控视频一个都别想跑，“今天有喝饮料的自觉站起来！”结果……呼啦啦站起来一大片，数了数有十五个，哇塞！钓鱼执法真的奏效啊！我一个个说出他们喝的是什么（提前背了），唬得他们一愣一愣，吓破了胆，保证再也不喝饮料了（虽然我知道他们还是会喝，但是最近可不敢顶风作案了）！初一六班反贪局首战告捷，且听下回分解。