互加计划 促我“兴成长”

        时间飞逝，转眼间一整个暑假过去了，第二季兴成长计划的课程也要接近尾声了！有很多不舍，也更加珍惜后几期的直播课，也有好多说不完道不尽的感慨！其实以前也参加过很多假期培训，常常是行程满满假期也剩的寥寥无几，说实话心里原本还有点儿小失落假期又被培训“占领”了。可是令我惊讶的是这次的培训很有特别，一周一次干货满满的直播课，简洁明了实用性超强，短短一个暑期燃起我每周四晚听直播课暑期学习的热情，常常是听完还会去回放品味其实道理，为了多学一点新知识，更好的完成每位老师布置的作业，从中收获颇丰、感悟良多！

第一讲 微信小程序创新应用案例

        迷人的王子老师用亲身教学经历告诉在信息技术发达的今天，用简单的技术就可以满足一些高大上的展示！而“极简教育技术”正是给我们教师的一大福利，让我们搭上这班信息化教育的列车！在这节直播课中老师讲授了很多实用的微信小程序，还记得那一晚上我关注了好多小程序并一一运用一番，既新奇又好用，这才知道微信不仅仅是一个聊天工具更是一个方便快捷的办公设备，从此打开我教育教学办公信息化的新视野！

实用的微信小程序们

第二讲 技术支持下的学习革命

        这是唐晓勇校长讲授的一节直播课，开门见山抛出几个令人深思的问题，在教学中常用的技术以及运用中有哪些困难，这引起我深深的思考。作为一名扎根在农村的特岗教师，在实际的课堂教学中信息技术应较少！而作为青年教师，却依旧用着传统教学技术，没能与学生们形成更好的互动课堂，实在应该自我反思。

打卡作业

第三讲 教学PPT的设计与制作

        梁勇副校长讲授得直播课，教育信息化走进校园，老师们的课堂也悄悄发生着变化，一份好的PPT可以让信息化更好的服务教学，从而带动课堂学习效果！以前呢在制作PPT上，很少思考怎样布置更切合主题，如何不搭配背景，怎么运用技术使得知识变得更生动有趣等等一系列问题。而在从梁校长的课程讲解中，也得到清晰明了的认识，及时的改正在PPT制作中出现的一些问题，在我现在的教育教学中颇为实用！

课后我对PPT的修改

第四讲 跨学科视野下的自然笔记

        王思思老师的直播课给我带来了一个全新的教学理念，使我了解到“自然笔记”这一概念并不是简简单单的自主或者合作学习，而是将不同的学科进行相关整合，并与实际生活想联系，在真实情景中解决现实生活中的问题。通过各种真实案例的观看讲解，我明白了要想做好一份课程设计需要基于教材、基于主题、基于生活的方式。当时我正教八下道法，因此运用这种跨学科的记录自然笔记的方法，整理了这本道法书的脉络。也是为了在实践中更好的领悟如何操作自然笔记。

八下道德与法治

第五讲 教学实践中的思维导图

        朱思思老师的这节直播课是这几讲课程中我印象最深刻的，因为最初接触思维导图还是上大三的时候，那个时候大学老师提到过并大方向的讲授过，但那时候懵懂无知并没有详细去研究，后来工作又接触过几次也就仅仅接触却很少自己实际操作绘制！直到这次兴成计划我才真正明白什么是思维导图，它类型、运用以及一些非常实用的思维导图app等等，我更是自此爱上了Xmind和幕布这两款软件特别实用好上手！也非常感激老师讲授的这节课！

在教学中的应用 思维导图的概念

第六讲 学习类app的教学应用

        非常喜欢陈晓粧老师这种干净利索实用性超强的课，言简意赅，一如既往的截图了好多好用的APP！尤其是接触到的这款UMU互动的软件，有利于在实际教学中应用！在APP的不断应用过程中，我也在不断反思，针对学生会过度依赖app这一问题也在积极寻求应对策略。尤其听完这节课后讲到“理性看待和使用工具”这个环节的时候，启发非常大。要想防止学生沉迷，养成适度使用APP的好习惯，可以采取与学生进行约法三章，制定好规章制度才能使这些学习类app发挥更好的作用！

关于语文的学习类app的推荐

第七讲 项目式学习（PBL）设计

        昨晚刚听完钟文秒老师的直播课，是既“自然笔记”后又一个第一次接触的新概念！在钟老师详细地讲解下，我了解到PBL最早是源于大教育家杜威提出的“从做中学”的教育理念，是一种重要的教学方法，能够让学生掌握学术技能和知识，来应对生活和社会的挑战。初步了解概念后老师又介绍了PBL的学习特征、操作流程以及它诸多的广泛应用的案例拆分，使得我对PBL有了更深刻的认识。

打卡作业

        回顾这些天学习的这些课程，在感慨同时，更加开心自己能有这样一次学习的机会很荣幸参加了这次第二季暑期兴成计划，在互加计划听课打卡的过程中，学习到更多信息化教育理念的同时也努力成长不断历练自己，也愿自己在今后的日子能够博观约取，厚积薄发！