教学随笔|| 男孩儿的泪水
上课铃声已经响过，坐在最后一排的小正（化名）手里还在摆弄着手机，丝毫没有收起来的打算，我果断地走到他的面前将手伸向他，他的目光碰到了我的手，斜视了一眼，依然没有将手机交到我手里的意思。
我的手僵在那里，等待，在他将要缩回去的瞬间，我抓住了手机的一边，但是他的手却紧紧抓住手机的另一边，愤怒地嘟囔着：就是不给。
我故作镇定地说：把手机先给我，下课给你，好好听课。他依然死死地拽住手机，眼神里满是愤怒，此时此刻我的内心开始翻腾：坐在我面前的这个男孩是小正吗？
军训时候的小正和班里的大部分同学一样，无论是在阴冷的下雨天，还是在酷热的暑天都能坚持训练，从未因为身体原因掉过队，开学两个月以来也很少迟到，是老师眼中的乖乖虎。
今天他的表现让我吃惊和不知所措。我快速在脑子里翻阅了一下小正近两周的表现，他此刻的状态也许是因为家庭。
一个星期以前，我发现小正很忧郁，有气无力地趴在桌子上很少和班级其他同学交流，我把他喊出教室询问原因，他脸上露出为难的神情。
“有什么困难，你可以告诉我，我们可以一起想想办法，如果你不想说，那就先不要说，但是无论我们面临什么样的难事儿，逃避隐藏困难，困难就会一直缠绕我们，让我们痛苦不已。”
他微微抬起头，眼圈变红，豆大的泪珠从一个花季的男孩脸上滚落下来，他的双手揣在上衣兜里，颤动着，不能自已。
他呜咽着：我爸妈要离婚！
听到这句话时，我有点失措。但是为了更好的劝慰一个面对家庭破裂而惊慌无助的孩子，我所能做的就是聆听和陪伴。
2010年，小正的妈妈突然抛夫弃子离家出走，五年的时间里几乎没有跟他们联系过，最近突然出现，随之而来的还有一张法院的传票，一张来争夺小正抚养权的传票，小正诉说的过程中满是对妈妈的愤恨，一种原本不属于他这个年龄阶段的愤恨。
心中有怒气的人怎会快乐，又怎会专注于学习？他的愤怒是来自妈妈五年不闻不问的冷漠无情，是来自需要母爱而不得的失落？失望？绝望？
“小正，爸爸跟妈妈关系怎么样？你妈妈离开家的时候，你已经10岁了，你肯定记得”。
他点点头。
“你爸爸对你妈妈怎么样？”
“我爸喝醉酒的时候经常打我妈。”
“你爸爸为什么打你妈妈？”
“爸爸说我妈妈做错了事情。”
“你还记得你妈妈做错了什么事吗？”
“不清楚。”
“用打架的方式解决问题，你觉得对吗？”
“不对。”
“妈妈突然离开你们并且一直不愿意回来找你肯定有难言的苦衷，你要学会理解，不要让愤怒遮住自己的眼睛，那样我们会很痛苦。
小正眼里的愤怒化作茫然和无助，他又将头埋进他的衣领里，沉默不语。这件事情过后，没想到会出现今天这样的状况。
专业课老师已经进班了，我松开手让他把手机收起来，把他叫出教室。
“小正，你怎么了？”
沉默。
“遇到什么问题了，你倒是说说，有问题咱解决问题。”
还是沉默。
他将头背对着我，双手依然藏在他的单薄的上衣兜里，虽然我只能看到他的侧脸，但是他那一行决堤的泪水清晰可见。
“我受够了。”
“谁欺负你了，你说说看……，你受够谁了？”
“我受够了所有人。”
我木然了，我不清楚他最近又经历了什么，究竟是什么事情让一个大男孩到了崩溃的边缘？
“你受不了哪些，你说出来……”
“不公平，不公平……”
“什么不公平？”
“为什么其他人犯错误你不惩罚，刚才拿手机的不止我一个人，还有，有些人早操根本就不去，你都不惩罚，我那一次因为肚子疼就晚去了一会儿，你就让我又跑圈，又做俯卧撑。”
我再一次木然了，原来他愤怒的源头是我不自知的东西，是我从来不曾认真反思过的东西——老师的偏心，我没有想到我曾经为之撕心裂肺的东西，在重复地折磨着我自己的学生。
我知道他口里那个没有跑操的学生是谁？是他曾经为之快乐不已的同桌，是我们班的劳动委员——乐淘。此时此刻我意识到要解决这个问题的方法是沟通，让他知道我惩罚他的原因，让他知道我并没有对任何人不去上操的情况熟视无睹。
“小正，你只看到了老师对你的惩罚，你只记住了你接受惩罚的痛苦，你有没有想过老师惩罚的原因。你身体不舒服，可以给我请假，老师没有考虑到你的身体状况，是老师的不对，但是老师希望你能慢慢有自律意识，让自己的双肩能够承受更多的重担，三年后，当你踏出学校的大门时，不会后悔你曾经在自己生命最美好的年华里努力的成长过。”
此时的小正比下不比上，他不是看到别人的优点就“见贤思齐”，反而对别人的缺点抓住不放，用自己的优点和别人的缺点比，对别人的缺点不屑一顾，但又对自己的缺点视而不见。
我不清楚针对这个问题如何引导他？太直白，担心会伤害到这个因父母离婚而自卑的学生，太含蓄又担心起不到一定的效果。在纠结中，我还是选择了第一种方式，他听完后，默不作声。
我接着说：“别人怎么做是别人的事儿，咱首先把自己的事儿做好，自己的事儿做好了，知识丰富了，能力提升了，意志力强了，以后什么困难都不怕。谁违反纪律，损失的是他们自己，良好的习惯养不成，纪律意识的缺乏会让他们走入社会后吃到苦果。”
我试图引导小正修正自己的思维模式，试图拯救一个家庭分裂、自卑、敏感的心灵。
