洛禛教育艺术私塾，倡全人教育

艺术私塾理念

洛禛教育艺术私塾学校将儿童全人教育、心理辅导、潜能开发的教育理念，慢慢孕育、开花、结果在北京丰台这片肥沃的土地上。洛禛教育秉承尊重生命，呵护心灵，把孩子当做孩子培养，营造一个爱和尊重同行的家园。让孩子们在生活中学习，在关爱中成长。終成为一个全人发展、人格健全、品格高尚、天真烂漫、独立自主的洛禛人。

社会教育盲区

每一个孩子来到这个世界上都是带着某一项独特的天赋而来的，不管这项天赋是什么，每个孩子身上一定都有。一旦找到属于孩子的天赋，顺着天赋的趋势去成长，便离辉煌的成就更近一步。那这个天赋谁来发现？这个寻找天赋的经历，就会成为孩子最宝贵的财富。很多心急如焚的妈妈，爱得太着急，急得代替孩子去选择，恨不得替他们成长。洛禛教育艺术私塾为所有教育困惑的家长妈妈们提供了发现、支持孩子天赋的平台，让每个孩子都能具备顺应社会的独立能力，健康快乐的长大。

艺术私塾课程的特色

洛禛教育艺术私塾，用爱去辅导孩子，用实践扶持孩子，促进全面发展。孩子在艺术私塾，不仅学会知识，还能领悟生命的价值。在这个专业、精细的教育家园里：我们拥有强大的国际启蒙英语教育体系、完善的洛禛教育音乐潜能系统和富有张力的洛禛实验美术艺术工厂。在这艺术私塾里孩子们可以受到最优质、最高端的教育。会与富于文艺气质，习钢琴，古筝，善书法，爱好古文字，古典诗词，古典文学的语文国学教育专家一起温习中国经典国学知识。在这个爱儿童，爱教育的专家引导下，在孩子心灵深处种下中国文字文学之精髓。

一、艺术私塾之民国教育讲堂。

我们以“把人当人教育的伦理”为基础，激发潜能、启迪心智，让每个孩子的心灵变得更加圆满；生命变得更加健康，这就是洛禛教育艺术私塾要完成的！

民国教育课程的目的是更加重视育，而不是重视教，重视每一个孩子都是唯一的。我们要培植的是有生命的种子！是让这颗种子从发芽、长出叶子、开花、结果，整个的过程都是美的。如果说他没有开花，如果说他没有结果，也不要紧，因为他经历了这个过程，生命成长的过程。在这个过程里他得到了祝福，得到了成长。

我们继承民国教育家们主张的“养成”式教育，我们重视生命个体的内在成长，以及对孩子们社会性的公民意识的塑造。整体课程安排由浅入深，循序渐进，遵从儿童认知规律；内容符合儿童口吻，生动活泼，引人入胜。并且分册学习，各有侧重，分《修身》《益智》《识字》《诵读》四册，减轻孩子学习压力。尊重孩子们的想法，对自己民族传统文化抱有扬弃的态度。最重要的，是它里面有一种非常浓厚的人的情怀。那个时候的人精力充沛，活力四射，很有政治理想……它和儿童性不是背道而驰的，而是以孩子可以接受的方式来讲述。

艺术私塾之全天候外教。

艺术私塾之实验美术艺术课堂。

孩子很小的时候，是想象力和创造力最充沛的时候，实验艺术的意义就是要让孩子的想象力和创造力发挥出来，而这些一定是在实验中发生的。在引导孩子学习艺术的道路上，我们坚定的认为最重的的是艺术思想。要有艺术思想，就必须让孩子们亲身经历对美好世界的体验-感知-实践-表达。我们将大量的实验艺术带到孩子身边，真正的与艺术零距离接触。让孩子在与艺术碰撞的瞬间培养审美趣味，发展学生的个性，塑造他们健全的人格。不得不说，感知体验不仅是艺术课传递知识的重要阶段，也是打开学生心灵的窗口，在这丰富而合理的感知体验中，孩子的内心世界得到丰富，艺术修养得到提高，抒发情感过程中建立稳稳的内在自信。

艺术私塾之音乐欣赏。

我们要知道完整的音乐审美过程由创造（包含作曲）、表演（演唱、演奏）、欣赏三个基本环节构成。音乐欣赏，是人对音乐艺术的审美感知、体验、领悟、理解和认识过程。

完成这一过程，音乐就“使宇宙有了魂魄，心灵有了翅膀，想像得以飞翔，使忧伤与欢乐有如醉如痴的力量，使一切事物有了生命；它是秩序的本质，引向成为真、善、美的一切。”（柏拉图）

在孩子的黄金时间（3-6岁）开始进行音乐欣赏，有助于开发孩子的艺术本能，全面提升个体感性素质，包括审美感知力、领悟力、创造力、表现力，还会增强孩子心理调节能力、专注力、忍耐力、社会交往能力。需要特别强调指出的是，儿童音乐学习绝不应该仅仅是某一种乐器或声乐技能学习，而是应该培养儿童对音乐作品从形式到内容的整体审美感知、体验和领悟，通过不断积累音乐音响经验，有效提高儿童的音乐审美能力。

从儿童开始欣赏音乐，培养和提高其审美能力，将对其未来的社会竞争力和生活质量潜移默化地产生不可估量的影响。具有超前眼光的当代有识之士已经指出，未来几十年，在人工智能得到空前普及的情况下，艺术智能将成为个人立足于社会的有利保证。但是，在我国现在的社会音乐教育和家庭中，无论是教师还是家长，都把精力全部放在孩子学琴上，忽略音乐欣赏对培养孩子审美素养的重要作用。

艺术私塾之情绪管理。

对于孩子来讲，0-5岁的时期是培养孩子情商的关键时期。有研究表明，如果父母在孩子五岁的时候就训练他们管理自己的情绪，这些孩子在八岁时，他们的身心状态会更好，他们的学习和与同伴的社会交往会表现更好，甚至身体也会更健康。课程大纲：

艺术私塾家长委员会

洛禛教育艺术私塾倡导孩子、学校、家长共同成长，我们建立了家长委员会。组建家长课堂和亲子辅导，帮助家长更高品质陪伴孩子，真正的从课外辅导班解救出来，愉快的晚间，周末！加入家长委员会，需要的到学校家长考核组的同意面试，复试。