夏之雨

初一拿到10班的名单，看到夏之雨名字，就印象很深。

一方面，一年之中，春雨绵绵断人魂，秋雨萧萧令人愁，冬季只能到台北去看雨，而夏天的雨，淋着也舒服，如夏之雨这位同学一样，与她相处，大家都感到舒服。

另一方面，大学班长名叫夏雨浑，我们常开玩笑，夏雨浑有个双胞胎哥哥，夏天一起出生的，而且正下着雨，哥哥出生时，河里的水还是清澈的，于是名叫夏雨清，而弟弟出生时，河里的水已经浑浊了，于是叫夏雨浑，而且，我们还常叫班长“阿浑”，与“阿混”谐音，让陌生人感到惊讶。班长家是否有双胞胎哥哥不得而知，但是班长阿浑后来生了一对双胞胎女儿，夏安夏宁，倒是事实，现在安安宁宁也都大学毕业了。

扯得远了，回过来说说夏之雨。

夏之雨是班级里的体育委员，在操场体育课里上表现如何我不清楚，但体育委员常常要在班级内管理眼保健操，可是非常认真，有板有眼，很有威信，估计也是跟夏之雨与同学相处融洽加上工作负责而成。

作为数学老师，我更多的是关注她的数学学习。

怎么说呢？开始的基础确实有点弱，但是听课认真，偶尔简单的的问题还会回答，作业也很认真，字写得端正，格式完整，考试看试卷难度，初一初二考简单的单元测试时还会考出高分，令人欣喜。

由于一直没有放弃，到了初三，夏之雨的数学实力还是不错的，比如刚结束的二模，虽然难度很大，但还是考出了不错的成绩。同时，在班级内进行的一题思考活动中，夏之雨同学也会积极跟上，对给出的难题自己独立思考，先于提示发上正确的解答，确实不错。

很多人都会以成绩衡量一个学生，但成绩只是暂时的，作为家里的未来，如果只是在乎成绩，也有点急功近利。我以为，成绩、品行、体育三者之间应该有不同的权重，或者有不一样的顺序。

如果以权重来分，成绩4，品行4，体育2；如果以顺序来排，品行第1、体育第2、成绩第3，不管哪一种方式，夏之雨在我眼里的排名都是靠前的，都已经足够合格了。

有一个合格的孩子，不用担心，其实也是一般家庭幸福的源泉。