圆梦北师大学习第一天
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圆梦北师大学习第一天
首先，由北京师范大学教育学部教师教育研究所所长、教授——李琼女士宣布项目的开始并且主持此次会议。教育部宋磊处长致辞:让青年教师牢记习总书记的重托、牢记社会各界的关爱、牢记奋斗的青春是最美丽的。北京师范大学教学学部部长朱旭东教授致辞:青年教师要在所在地区的沃土种下一颗种子，让教育生根发芽，开花结果。国务院参事汤敏博士说到:阻断教育贫困的代际隔离，我们要与互联网＋相联，共享优质教育资源。郑新蓉教授致辞:让孩子学师范，当老师，我们的国家才有希望。随着开幕式的结束，培训正式开始。
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经过八个多月的互加网络课程的学习，从全国三万四千多教师中，涌现出100位优秀青椒教师，他们，带着对乡村孩子的期望，希望能够将更多的教育资源分享到更多需要的地方，让乡村的孩子能够同等享用优质教育资源。
为了让更多乡村青年教师近距离感受北京师范大学的教育教学氛围，，并面对面与北师大、知名专家进行充分沟通与交流，特设立“启师计划——沃土奖”，为100位青年教师搭建相互沟通、交流的平台，希望他们能够相互促进、共同提高！
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【上午培训内容】
共同的期待——
创新教育漫谈
北京师范大学哲学学院 董春雨
董教授讲授了中国科学与教育的尴尬即:历史问题、当代问题、学生悖论，以及钱学森之问:中国的大学为什么培养不出来人才？最根本的问题出在哪里？于是，我们要经过一个漫长的探索:从素质教育到研究性学习的转变。通过很事例，向教育者发问:创新教育何以可能？
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学校教育有以下两个重要的作用:
一、学校教育为国家培养高、精、尖人才。
二、学校教育给国家培养合格公民。
所以说，创新教育非常重要。
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那么如何授“渔”呢？学习科技史，以史为镜！
在有关科技教育的一般内容中，融入科技史的相关内容，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让学生感受科技的发展演变。
我思故我在，我们要清楚，明确培养什么样的人，是教育的根本前提，不盲从，有怀疑精神和批判精神。
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最后董教授引用巴顿将军的一句话作为结尾:
“ if everyone is thinking alike,then no one is thinking.”
【下午培训内容】
100位老师参观北京市中关村第三小学，了解这所学校的过去和现在，并请教师代表分享感受！
中关村第三小学自1981年成立以来，一校四址，建校至今，一直秉承海淀教育创新基因，几十年如一日，栉风沐雨，砥砺前行，缔造了一段又一段的光辉历史。
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三小是北京规模最大、最引人瞩目、学科竞赛获奖人数最多的京城名校。教育设施、师资在北京首屈一指，老师教学、学生学习的竞争也是最大最激烈的，生源年年爆满！课程建设是中关村三小的办学特色，学校成立了模型、机器人、DI等16个科技社团，舞蹈、管乐、弦乐、民乐、合唱、绘画等21个艺术社团，武术、击剑、球类运动等12个体育社团。
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创新的办学理念，和谐的教师队伍，协作的教学氛围，无私奉献的精神；为全体学生的自主发展奠定了坚实的基础。“自主、创新、和谐、奉献、协作”十字办学方针，引领三小人在素质教育的征程上不断创造着辉煌。
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学校通过这样的教育教学方式和学习方式，努力培养受欢迎，有能力，有担当的孩子。
学校除了常规课程之外，还设置了100多门选修课，游戏课、茶艺课、跆拳道、戏剧课、手工课、舞蹈课、3D打印课等等，让每个学生都有展示自己的机会，让每个学生成为有用的人。
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学校教室的墙面是可以活动的，拉开墙面，即可实现一个大的教室，可以进行项目学习！
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学校管理体系独特，实行分层管理。每个楼层有个班组群，层层有人管，实现了校中校的管理模式，让整个校园秩序井然。
学校被大家亲切的称为“大家三小”
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感谢互加团队让我们有机会聆听北师大教授的讲座，让我们与全国100位乡村教师面对面进行沟通，共同进步，乡村教育的曙光就在前方。互联网＋改变了社会，也正在改变着教育，让我们充分利用互联网的力量，让教育更加优质，让资源得到共享！
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