每个教育工作者都应该看看《放牛班的春天》

晚上看了电影《放牛班的春天》。

这也是一部种草多年但一直没有看的电影。因为几天前看了《死亡诗社》，所以今天翻电影的时候正好就把它找来看了。

故事的主角是一个梦想破碎的音乐家，他的名字是克莱蒙马修。因为追梦之旅四处碰壁，他发誓再也不作词，来到了乡下一家青少年辅育院做音乐老师。

这个学校里充满了各种各样的问题学生。比如父母双亡但仍然每周六等在校门前觉得爸爸会来接他的贝比诺，比如在黑板上丑化老师还在笔记本上咒骂校长的莫翰奇，再如在门上设下陷阱差点害得麦神父失去眼睛的盖贺克……

面对这些学生，校长奉行的却是残酷的体罚政策，他认为只有严厉的处罚才能压制这些已经无可救药的孩子。马修并不这么认为。他试图用更好的方法来管教学生，但是也有些头痛。就在这时，他想到了音乐。于是他违背了曾经的誓言，再次开始作词，教学生们唱歌，还组建了合唱团。

而在学习音乐的过程中，孩子们收到了音乐的教化，开始很少惹事，变得越来越守规矩。甚至还进行了歌唱表演，受到了赞赏与喜爱。

可惜，在校长外出时，马修因为违反禁令带着孩子们出去玩导致学校发生了火灾，被一心想要升迁的校长开除了。马修走的时候，孩子们关上教室的门一边大声歌唱一边飞了漫天的纸飞机送别他。

多年以后，贝比诺与已经成为著名的莫翰奇再次见面，这段记忆又涌上心头。

看完这部电影我被深深地感动了。既为马修老师付出的心血，也为了孩子们漫天的纸飞机。付出的感情，是会被懂得的。

看到影评说，这是一部每个音乐老师都应该看的电影，然而作为准教育工作者，我觉得这是一部每个教育领域的人都应该看的电影。

这部电影很大的一个优点就是，真实。他没有刻意夸张学生的改变，也没有把马修老师塑造成一个完美的圣人，甚至原本已经有些松动的校长又故态复萌这个情节也是很合乎实际。

没有完美的人和事，我们不断前行又不断受阻。但是有什么关系呢？我们知道总会有好的改变，总是向着好的目标前进，这就够了。