捧着一颗心来的师魂

我们高一的数学老师，是我见过的批改作业批改得最认真的一位。一般老师改作业，对的打√，错的打Ⅹ，而我们这位数学老师对错题，不仅打Ⅹ，还把错的是哪一步，正确的是什么都给你写在旁边，看得我这种数学后进生是惭愧加感动，一波又一波。

我们高一的班主任利国利民（绰号），他说每天早上上课之前三分钟进教室，在他说了这句话之后的每个早晨，我们的利国利民老师都准时的出现在教室门口。开始，我们还有几个同学迟到，但我们的利国利民老师没有拉着任何同学做过批评，只是仍然每天早晨准时的站在教室门口，几个回合之后，所有人都被收服了，言传身教的力量让我等再也不好意思迟到了。

在我刚刚踏上讲台，还是一个小年轻的实习生的时候，看到学校里周老师改的作业，也是被惊叹到了，每一个√，每一个Ⅹ，都改得那么认真。那时，我悄悄的问了自己，工作十几年以后，你还会像周老师这么认真的改作业吗？像一缕清风，周老师的√√ⅩⅩ，拂动了我！

王老师是我们学校里严师良师的代名词，精干认真是他的特色。有一次，我们班出了点事，需要看监控，这种技术活我就请到了王老师帮忙，一分一秒，没放过任何一个细节，足足帮我看了两小时。又有一次，我要做个课件，需要把一个视频加在课件里，这种技术活我又请王老师帮忙了，当时，他帮我弄了很久，都没弄好，我很不好意思，说王老师，实在弄不好就不加了，可是，过了一天，他跟我说，课件弄好了，视频给你加进去了。还有一次，我们评职称请王老师帮我们看资料，他一个英语老师，遇到有悬疑的地方，总反复的读上几遍，研究这里是该用逗号还是句号，还是该用另一个词来表达，字斟句酌的帮我们研究、修改，直到觉得，嗯，还可以。像一缕清风，王老师的逗号句号拂动了我！

在我还是107的孩子王那会，曹老师第一次跟我说“我们班”的时候，我很感动，这个“我们班”让我体会到了一个老师对她所上班级的一种认可，一种一个老教师对一个还在横冲直撞期的小小孩子王的周全。曹老师还有个顶级的优点，提前到教室，无论上哪个班的课，提前走进教室，这是一种态度，这种态度让我敬佩！

开学时，学校花了一个星期的时间来进行养成教育，我和小王老师被安排在一个班。我们俩在商量任务的时候，小王老师说，大琰，你小孩还小，看你的时间分，我的姐，善良真的是顶级的美德。分好任务，第二天，我们在进行工作交接时，小王老师说，我昨晚做了课件，你看你能用到的话拿去用用，我们既然做了，就把它做好。这个震惊来得太强烈了，针对养成教育，我们手上已经有了课本级别的资料，上课做课件是必须的，但一个星期的养成教育她都去做了课件，真的让我敬佩！

历史组的姐姐李老师，当我看到她的课本时，我惭愧了，她的课本上，工工整整的写着很多内容，这是她备的课，但没有一个凌乱的字。一个教了很多年历史的老教师，依然像一个刚刚上路的新手似的，在课本上写满了东西，笔笔画画，让我明白了什么叫要给人一碗水，自己就要有一条涓涓细流！

世上的事，真的只怕认真二字。这些已经在讲台上站了多年的老师们，用他们的√√ⅩⅩ,逗号句号，提前进教室，做好课件，备好课，成功的向我们诠释了什么叫做“捧着一颗心来，不带半根草去”！