绘本讲师训练营【51期】9/21实践原创(一)——《小蛇散步》

      YB025    范秦萍

     

书名：小蛇散步        文/图：（日）伊东宽 译者：田霞        出版社：南海出版公司

        今天约了几位妈妈来分享《小蛇散步》的故事。这几位妈妈，都非常重视亲子阅读。选这本绘本，分享给大家，是想借助这本书，给大家展示下，平时，我们该怎么给孩子阅读绘本，也想给大家创作一个环境，都来聊一聊我们在家都是怎么进行亲子阅读的。

封面是有故事的哟

故事内容：

有一天，雨过天晴，小蛇出门去散步，路中间碰到一个大水坑。它利用自己身体长的优势，可以轻松跨越这个水坑。正当它要离开的时候，忽然传来“等一等”的声音。原来有很多小动物都想过去，需要它的帮忙。小蛇将自己的身体架在坑上，成了一座拱桥，让大家一一过去，小动物们充满感激，小蛇觉得快乐极了……

乐于助人的小蛇

谁知道，紧接着，连大狗、狮子和大象竟然也要从小蛇的背上踩过去。小蛇一开始还没明白是什么情况，就一口答应下来，它实在太热心了……

快被踩扁的小蛇

紧接着，后面小蛇的情绪状态随着它的身体反应，有很多丰富的变化，令人捧腹不已……令人惊奇的是，最后小蛇竟然毫发无损，还喝干了水坑里的水，鼻子里喷着水，继续愉快地散步去了。

诙谐幽默的画面，引人入胜

      讲这本书之前，我做了许多功课，把曾经的理论知识都复习了一遍，在分享中，把组成绘本的几要素都展示给了妈妈们，也通过本书，带着妈妈们去找了很多隐藏在书里的信息，很多内容，是我在深度导读指引中理解的：就像小蛇身体的颜色和点点，和泥土及沙粒的颜色是一样的；上面的蓝色点点，代表雨过天晴，天空的颜色；小蛇的眼神和表情，非常传神地反应了它丰富的内心世界。

看了一眼，就很难再忘记的眼神

      最后，很多妈妈分享，自己常常在家虽然会给孩子读绘本，但对绘本的细节基本没有太留意，反而是，很多时候，孩子会告诉她，图里有什么内容，但之前，她却从来没有发现过。我也是这样走过来的，我也把绘本看做是文字很少的图画书，几下将文字念完，基本就没我的事了，孩子会拿着，翻来覆去，研究许久，我却连问问孩子，这么久，在看什么的好奇都没有。只觉得，那是他的一个玩具，别再缠着妈妈就好。

     

分享，我们曾经都是怎么读绘本的

      以前觉得，读绘本好简单，照着字念念就好，没有想要读图的想法。现在不一样了，有了工具书的指引，认知有翻转，还有三天的系统培训，环环相扣，对绘本会有更大的热情，再每天写感受，对绘本的认知将更深刻。

        最后，我们简单讨论了一下绘本本身的内容。我认为，作为家长，知道怎么给孩子读绘本，反而是最重要的。选这本书来讲，是因为在本书的封面和封底，就包含了很重要的信息，是绘本内容不可或缺的一部分，但作为家长，很多人却不知道，这样给妈妈们的印象将更为深刻。