犹太人的解读~TODO

http://baike.baidu.com/view/7542.htm#3

以色列作为一个中东世界的外来参与者，基本上面临三个矛盾：

1，与主流阿拉伯世界的意识形态冲突。

2，与巴勒斯坦的民族，领土纠纷。

3，以色列与周边国家的军事压力以及地缘纠纷。

简单点说，犹太人就是高IQ版的阿拉伯人，但数量少；阿拉伯人就是低IQ版的犹太人，但数量多。

犹太人和阿拉伯人最深层的价值观和行为逻辑是一样的。

《塔木德》精华语录，由于中国自古就不是宗教国家，中国人以为所有宗教都跟佛教道教差不多教义不同但都教人向善，对外来宗教严重缺乏认识，沙漠一神教的邪恶程度远远超出了中国人的想象力。

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犹太教古经典这样记载:"世界可以比做人的眼睛，眼白是围填世界的海洋;黑眼珠是住人的大地;瞳孔就是耶路撒冷;瞳孔中的人脸就是圣殿。"

最聪明的犹太人基本出自德语地区。是德语地区的犹太精英使题主产生了犹太人很聪明的错觉。

犹太人没记错的话来源于腓尼基文明，这文明以航海和贸易为长处，很早进行异族通婚和平民教育，积累了大量的财富，也有很强的民族凝聚力与开拓、创新、经营的经验。异族通婚比较容易导致出天才，另外犹太人的民族文化本身也是很伟大的：“宁可倾家荡产，也要娶学者的女儿为妻”这种谚语便出自犹太人。尊重学者、善于经营计算、渴望知识与财富。

一 他们把学习列为敬神的一部分，《塔木德》《圣经》从小开始研读。

二 平民教育，在《塔木德》的有很多关于学习的戒律，并规定了父母教育子女的职责。在中世纪的时候，虽然大部分欧洲人是文盲，但那时的犹太人识字率达到80%。

三 大流散期间，被剥夺土地拥有权，且不能任政府公职，就只能从事"手工艺人”，“高利贷”等当时被社会轻看当相当锻炼人智商的职业，而且他们把这些人生技能等知识不断地往《塔木德》里面累积。

四 巨大的生存压力迫使他们不能停止学习。

五 犹太人心目中的“神”不同于其他民族的神。

犹太人非常重视教育，而且善于学习。

尊重学者、善于经营计算、渴望知识与财富。

说的好像有人统计过他们的智商似的。更多的是历史与文化的传承，就好像某国人素质低不是天生的。

犹太人只做两件事情。

读书，经商。

这都是最谦卑的事情。

也是最能锻炼人智力的事情。

犹太人抱团。

先进提携后进。给资源给经验给钱。