白雪能量读书会

站在巨人肩上成长的童年

2020-02-27  本文已影响0人  不忘初心_3329

从去年7月份至今,我给3岁多的二宝,设计并实施了一个被誉为"少儿编程之父"麻省理工米切尔·雷斯尼克教授,编程中内置的思维导图课程。

其中一项课程就是看图说话。

001洞察支撑点

麻省理工米切尔·雷斯尼克教授,编程中内置的思维导图观点:看图说话培养孩子抽象理解能力,强化孩子认知能力,贯穿孩子文字能力。

培养果果看图说话是洞察出站在巨人肩上的支撑点。

002洞察泉水源

看图说话:一套无字图

训练方式:自问自答

上了半年的课了,果果已经可以自己问:“小鸟在与小老鼠说话吗?”果果自己答:“小鸟想要小老鼠的气球”……

一套无字图画是四份,出现四问四答。

巨人的智慧就像泉水一样,滋润着3岁宝宝的抽象理解能力,强化认知能力,贯穿文字能力。

003洞察精彩闪现

《说话的力量》这本书提供的看图说话工具,激发了我升级果果精彩童年的愿景。我今天就在果果童年的世界里,又画一笔“亲子游戏活动”。

亲子游戏的出现,童年必定精彩不断。

004洞察精彩童年

我今天下午设计了3环节的亲子看图说话游戏活动:

工具:图画一张小猪吃西瓜(因为果果喜欢小猪,也喜欢吃西瓜)

形式:俩人交替

01我先问:“小猪在何地?”

我答:“小猪在瓜地”

02他问:“鸡妈妈来了”

答:“是”

03奖励:草莓(他最喜欢吃草莓)

场面:欢笑连连,场面堪称精彩。

原计划给果果设计的“彩色童年”,被《说话的力量》这本书中的看图说话工具,增添了童年珍贵的一笔,升级成为“精彩童年”。

005洞察完美童年

看图说话就等同于写作式教育,那么采用写作方式,以玩的方法,帮助孩子组织、表达和分享的观点,完成孩子是积极的知识的构建者,而非被动的接受者。

看图说话是精彩童年的完美体现。

006洞察赋能灵魂

升级式育儿教育:

不仅能促进孩子多元思维、产生联想、激发兴趣和快速记忆等能力,还有说话条理性和逻辑性,更是一项赋能灵魂教育的好方案。

三岁果果站在巨人肩上成长的童年,说话和思考力受益,我也训练了说话能力,与其自己成长,不如与孩子共同成长。

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