“美育要列入考试项目了，请问哪种乐器可以最快出成绩？”

这几天，对中小学生家长最有冲击力的消息，大概属“美育列入考试项目”这回事儿了。

有家长闻风而动，立马动用各种信息资源布局：“美育要列入考试项目了，请问哪种乐器可以最快出成绩？”

想要花时间少、学得快，又立马能出成绩的乐器，大概只有一种：木鱼。

据说，钢琴要童子功，要长期坚持练习，还累眼睛，因为要紧盯琴谱，学得人多，不容易学出来，又不便随处表演；小提琴难度大，需要从小打基础；中号随便一个都一两万，还不能独奏，只能跟人搭台……

这么一捋，对于想让孩子迅速掌握一门乐器应对考试的家长来说，就只有“木鱼”可选了。

因为，想学好任何一门技能，都得在天赋前提下，下笨功夫，并且得日复一日、年复一年地下笨功夫。

有次郎朗上综艺，有人问他：每天练一小时钢琴有用吗？

郎朗说，他小时候练琴，是跟年龄一样的，比如四岁大概要练4个小时钢琴，五岁就5个小时。

即使如今郎朗已是世界顶级钢琴家，他说无论每天做什么事，都一定会保证两个小时练琴时间。

为什么那么多人学钢琴，却只有一个郎朗？

因为先不说天赋，绝大多数人都保证不了练习时间，单是练习量都还差太远。

前不久学到一个词，叫“沸水效应”：

如果水没烧到100度，烧到95度就是浪费。因为只烧到95度，只要不继续烧下去，热度就没了；但烧到100度以后，水开了，只要维持小火不断，就能一直保证水的沸腾。

郎朗学钢琴，练琴时长先随年龄持续增加，成名成家后每天只需两小时维持琴感，不就是“沸水效应”的绝佳诠释么？！

“沸水效应”的重点是：水开了之后，只要维持小火不断，就能一直保证水的沸腾。

那么，让水开，就是问题的前提和关键。

火候不到，急也没用。

急功近利，可能只会浪费：浪费钱，浪费感情，更浪费孩子和家长的宝贵时间。

爱因斯坦说过，时间存在的意义，就是告诉人们，任何事都不可能立刻实现。

既然爱因斯坦都这么说了，一般人还是老老实实尊重时间，尊重规律，及早发现孩子的天分所在，再想办法陪着下笨功夫“烧开水”吧！