给学生的第二十二封信：我能做什么

亲爱的同学们：

      见信悦！

      本周是一个学期的结束周，预示着下个学期的开始，不过，有个寒假过度，人人开心！看到大家可以回家过年团圆，我很羡慕！听着同学们期末考试后的交谈，我表示理解！想着你们这个学期的表现，尽管班级没拿到奖，我仍全盘接纳！面对鲜活朝气的你们，我问自己：我能做什么呢？你们可以做什么呢？

      其实，你们的人生路只能由你们自己走好，凡事都要靠你们自己。我什么也做不了，只能激励你们勇往直前，提醒你们勤奋好学、多阅读、广交智者为友，尽可能给你们宽松自由的空间成长。

      同学们，时间是你们成就自己最神秘的魔术。无论在学校还是生活中，坚毅、自律、好奇、责任心、勇敢和自信都是成功的关键。所谓学习，就是在你们兴趣爱好的基础上，通过自己自觉自发的积极努力，满足自己的好奇心和求知欲，其他任何人都无法替代。有效的学习是化被动为主动，否则，一切皆无意义。

      同学们，所有的经历都会写进你们的身体里。最累的人，是什么都不做的人。不要做一个一事无成又陷入急切感中的人！哪怕再难，请试着走进你与人、事和物等各类关系中！你们要学会从失败中学到东西，学习如何真诚地面对失败，而不是敷衍了事甚至视而不见啊！

      同学们，经过半个学期的相处，我发现你们：有的人特别在意自己的外表，会为自己的外表做许多事情，女生的发卡和头花越来越多，男生的收脚裤和头发要有型；一些同学非常在意同伴的评价，时常把自己跟周围的同龄人比较，而且会表现出对自己的不满意，有时候做的事情看起来怪怪的，或许是为了维持在同伴中的美好形象吧；一部分人需要独立的空间，渴望别人的接纳、尊重、理解和认同，对说教和唠叨特别反感，觉得自己可以对抗权威；某些人知道大人们明明是为自己好，但自己就是不愿意听，跟对方对着干，要等某一天“撞了南墙”后才明白原来应该听从；有的同学对自己要成为什么样的人比较疑惑，开始意识的觉醒……不知这些我说得对不对呢？

      同学们，你们的生命状态活得好不好，只有你们自己最清楚了，或许我看到的都是假相。还记得周一早上我在黑板上写的“从今天起，同学们决心去懒心”么？对你们而言，活在真实里，敞开心扉才是生命的真相啊！

      我知道，你们需要的不仅仅是爱和拥抱，还需要守矩和约束，也需要有人对你们说“不”，更需要一种让你们摔倒之后无需帮助又能独自站起来的机会。而这些，都需要你们在成长中去磨练！

      下个学期，你们该如何“破茧成蝶”？首先，存留对生活的热爱，远离内心的恐惧，珍惜并感恩拥有的一切；其次，憧憬“当我40岁时……”的人生，思考那时的你在哪里？做着什么工作？遇见了谁？和一个怎样的人构建家庭？生有几个孩子？爸爸妈妈还健在么？自己想成为一个怎样的父母？40岁有着怎样的生命触动……请一一写下来，下学期在课前三分钟演讲给同学们听，再把稿件誊写在一个班级簿里，等待40岁时全班同学一起再相聚——歌唱青春、铭记岁月、守望华年！

      年轻人，愿属于你们的2021年牛气冲天，健康快乐，祝你们每个人都是自己最好的陪伴！加油吧！

                            秋兰老师

                        2020.1.29