我辈岂是蓬蒿人

只是下了一点点雨，便驱散了浓雾，也寒了三分。

习惯了温润，不喜欢被挑衅。可，谁若犯我底线，哪怕是神灵，我必抗之。所以，北风先生，当您呼呼而至，敲我门窗，欲得隙而入时，我已紧衣束体，开门迎战。大大说，我们以和平为宗旨，但绝不放弃原则和主权。当有强势觊觎我身畔温柔之时，我若还缩而避之，那是如何也说不过去的。

上述絮絮数语，若让您对我有了新解，当我是木兰当世，那便再好不过。然究其实，是清晨出门迎风上跑道之前给自己的“励志"之词。没了雨水做借口，自是只能向前了。六点的跑道却比前几日明亮了许多。揉紧身上单衣，怕扰民，不敢"仰天大笑"出门去，却也执念“我非蓬蒿人"。前奏啥的都齐了，呵呵。

说起来，北风并未逞凶虐之势，几圈下来，我已褪了口罩和外套。身暖心详之时，便学着与它和解，我将周身热气传与风神，但祈它风口留情，莫伤我饥肤，不惑之人，颜不可逝！呃呃。别说，还真的管用，越跑越暖，渐渐的，若不是见着细数上学的娃娃，缩头缩手在厚实的羽绒服里，我还真以为北风败阵而逃了。呵呵，两军对垒，策略还是很重要的。孙子兵法学得不多，但，上兵伐谋，不战而屈人之兵，轮到谁，也是会得意忘形的，何况这个吹牛的小老师？呃呃呃

好吧好吧，下午哥哥买回两盆植物，我们便三两议开。其实我对花卉了解甚少，但依此契机，我倒也长了知识。只道多肉普通，竟然还有金枝玉叶、雅乐之舞等。诸多名目，真是开眼。小妹见我们玩味甚欢，便笑我们得闲。生活啊，哪能那般作累，偷得浮生半日闲，半诗半景悦心弦。

其实再累再忙的日子也能忙里偷闲。昨天抢上了晚自习，因为周三要出门学习。今天一早将两节课拉开，中间去政府开了安全工作测评会。两个小时，倒是让我熟悉了时下的政治热词“一感两度两率"。老百姓的平安幸福自是中央关心的大事，所有的测评工作也落到了实处。说真的，白洋生活这些年，我真的觉得很平实很安逸。这里的治安也真是不错，至少无论何时行走，我从未生过畏惧、慌乱之感。人与人之间和谐，几个出去的妹妹都曾叨叨往日白洋生活的美好。或许她们只是随便一说，可我却是真的恋上了这份安适。好吧，正如以往感言，我的安好里，藏着太多他们的负重前行吧。无论如何，盼着全民合心，让这里的一切更为美好，让生态呈现更健康的明天。

但，马老师从不是个闲得住的人。两小时听会，或有一小时，我神游了诗间词话，草了几页，真正是:孤影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。心情愉悦了，课堂才会美好。明天我们会去学习人家的理想课堂，可什么是真正的理想课堂？三重境界，六个维度？或许，我需要学习的还很多。

我习惯了把教室当成舞台。每一天我们用课前的report起航，我们一起阅读，有时候我甚至不确定自己老师的身份重一点，还是主要在做学生。每一天，他们晨读，我也在读，有一次，一不小心遭遇了一个感人的故事。我在黑板写下了“A new week starts with gratitude and blessing。”其实没想去解释，好奇是他们的天性。果然孩子们互相询问，懂了，纷纷举着例子感谢各科老师的细心和耐心。五洋很羞涩，他说那天是妈妈的生日，他希望妈妈能听到他的祝福和感恩。同为妈妈的我，泪水酸涩了眼睛，我是多么欣慰地感知了这样一份子恋瓜的孝心。我们除了report花样纷呈，小老师课堂也栩栩如生。孩子们的语言开始熟稔，评说有理有情。当调皮的问题生文说，meet Miss Ma，meet my favorite English时，幸福啊，填满了我的那颗小小的虚荣心。五音不全的我用铅笔当指挥棒，用dou，ruai，Mi分释着孩子们的问题，用one little ，two little，three little boys or girls清点着举手的学生。这就是我们心爱的教室，是我们理想的课堂。

今天，我们的阅读课，是关于英国的巨石阵，说真的，很枯燥。但当我把"the energy from my feet move up my body"讲成了武侠和动漫一般，孩子们还是融进来了。我们把课文要义和重难点当PK材料，两队成员都是殚精竭虑，场面蔚为壮观。还好，我掌控了局面，最后打平，都想再战。可我不敢让他们恋战，必竟和平才能前行！可是这样的课堂，解决了阅读的乏味，降低了知识生成的坡度，提高了学生的参与度，我更是感受了不少学困生的进步和激情，这样的课堂，怎说不理想，呵呵，对自己的课堂，我自恋了！

说起来，我也不总是乐呵的，比如，刚刚拿到阳同学新购的书，真的好想读下去，然后可以和他有更多的共同语言，可…唉，每次看他的书都会觉得他的遥远，知识和兴趣爱好将他放在我手够不着的地方，尽管我一直在掂脚！

我辈岂是蓬蒿人