人格教育越早越好，孩子因为这套书受益非凡

最近发生了许多事，部分归国留学生因对疫情防控不满而出现各种极端行为与言论，作为家长，我忍不住去想，如果那是我的孩子，一定是我的教育出现了问题。

这些孩子，可能很聪明，可能眼界开阔，可能读着非常优秀的大学，可能行至极远的地方，但再强的荣誉加持，再高的学位傍身，再多的阅历于心，带给我们的骄傲也会在人格的斑斑瑕疵面前化于无形，人格的缺陷就像匕首，它在一些事情面前会将你所有的卓越一刀撕裂。

人生的每一个阶段，都有不同的要求，作为父母，我们不该一味关注孩子能够多出色，而忽略了做人的根本，是从小养成的心态、教养和自律。

说到根本，我想到了由安徽少年儿童出版社推出的著名儿童文学作家杨红樱为5到9岁孩子创作的系列童话《亲爱的笨笨猪》，那是一套把孩子的人格教育放在了首要位置的注音故事书，刚好适合人格养成关键阶段的孩子。

书中以敦厚老实、真诚善良的笨笨猪为主角，讲述了笨笨猪和他的朋友狗汪汪、猫咪咪、乖乖熊和白兔姐妹之间发生的一系列有趣的故事。丛书图文并茂，主题温暖，非常适合学龄前儿童与父母亲子共读。

家长要明白培养智慧，不是让孩子聪明善谈

我们给孩子讲历史故事时，发现聪明人如果修炼不够，往往得不到太好的下场。

李斯曾担任大秦帝国的总设计师，杨修堪称三国第一聪明人，解缙无所不知曾编撰《永乐大典》，可这三人的聪明却总是用得不是地方，最终败给了自身的缺陷。所以成功的智慧教育，绝不仅仅是培养出一个聪明大脑和好的口才。

故事的主人公笨笨猪不聪明也不漂亮，但他喜欢用自己的方式，执着而真诚地做成每一件事。

鸡妈妈和鸭妈妈总喜欢吵架，笨笨猪把鸭妈妈的蛋放在了鸡舍，鸡妈妈不知情就放在一起孵，最终鸡妈妈因孵出了小鸭子且照顾得很周到，与鸭妈妈和好如初。孩子读后会发现，巧妙的行动方法有时候胜过千言万语，你可能不太会讲大道理劝人，但你一定要愿意动脑筋想问题，愿意采取行动解决问题。

为了记住老仙树的秘诀，笨笨猪在回来的路上走走停停，反反复复念叨那12个字，最终在石板前准确念出，帮助大家得到了喷涌的泉水。很多人知道成功的秘诀，却懒得坚持，笨笨猪恰恰是用最简单笨拙的方式去争取成功，他不需要有三头六臂，只要不懈努力，也能获得幸运之神的青睐。

通过这些故事，我们可以告诉孩子，真正的聪明是知道什么时候该表达出来，什么时候又必须韬光养晦，现实生活中，有人极擅诡辩，满腹经纶，舌灿莲花，却一直得不到重用。子曰，巧言令色鲜矣仁。反而讷于言敏于行的人，才真正有机会实现自己的理想抱负。

更深层次地讲，我们还可以帮助孩子分析，笨笨猪身上有一种不露锋芒的圆融谦逊心态，他总是认准目标，认清自己，及时应变，而不是一味自大地觉得自己什么都能干成。

所以孩子们，聪明，其实没有一定标准，我们不应当盲目地去追求聪明，而忘了正确地审视自己，分析问题。

把小聪明修炼成大智慧，才是决定一个人能否成功的关键。

何为大智慧？头脑清醒、眼界高远、踏实前行。做事应该像笨笨猪一样，不管成败如何，人要先明白自己是谁，能够做好什么，有没有定力，才能稳稳地站起来。

现实中很多聪明人，看到什么行业吃香便赶紧去学去试验，全然不顾自己干这一行到底有没有能力往前走。他们有能力看到眼前的利益，但却不懂得考虑大局，他们有实力做好本职的工作，但却不愿意坚持。所以反而是那些坚守在自己擅长的本行上的人，最终熬出了头。

家风家教常说不常见，孩子要懂得善良宽厚

不知你有没有发现，现在的家长教育孩子，很少说"你要厚道"，更多则是说"你不要吃亏受欺负"。

如今社会上出现一些"厚黑学"言论，把善良污名化，比如善良要长出牙齿，要带点锋芒，误导了我们，这些说法本意指大是大非的抉择上不要以德报怨，纵容罪恶的善良是一种伤害，但并非表达对任何犯过错的人一概不必善良。

的确有一些人，一再利用别人的善良给自己汲取最大利益，满足私欲，不仅不感恩，反而理直气壮地将施善者置于困境，对于他们，我们是要明确告诉孩子，不做救蛇的农夫。但日常生活中，我们与身边的亲人朋友，往往只是因忽视沟通、顾及不到而造成误解，难道也要在其遭遇不幸时眼旁观、落井下石吗？

笨笨猪却不这样做，有一次，他原本想和大家一起去野餐，被狗汪汪和猫咪咪戏弄后，并未选择像红狐狸那样报复偷走他们的食物，而是在他们掉入陷阱后努力将其救出，并把自己的窝窝头让给他们吃。在他看来，朋友们的玩笑没有恶意，应该用宽宏的心态去理解，他不愿意伤害任何人，也希望伤害能够从自己这里停止。

还有一次，乖乖熊过生日，熊妈妈不小心做了有毒的蘑菇汤，笨笨猪因为贪吃，自己喝光了所有的汤，肚子疼个不停，但他心里却安慰道，幸好是自己吃了，而不是其他朋友们。当孩子们遇到不公时，我们可以试着引导其换一种思维方式，去往好的方面考虑问题，用"庆幸"的心态代替结果不如意时的抱怨，心胸就会豁达许多。

五彩斑斓的气球可以把大家带飞起来，因为乖乖熊太重，一只气球带不动他，笨笨猪就把自己的气球给了他，小伙伴们看笨笨猪没有气球，就把自己的都送给了他，让他也感受一下飞翔的滋味。这时我们该告诉孩子，看啊，善良的人，世界都不忍心辜负你，善良，就是后路。肯吃亏的孩子，总是能够被大多数人喜欢和认可，又往往因吃亏而获得了更大的回报。人若厚道，谁都想与你为伴，人若算计，谁都会对你避而远之。

一个懂得感恩和宽厚的孩子，他的人生境遇也坏不到哪去。

我们能够给孩子最好的教育大概就是如此吧，教他们懂得感恩，感谢每个帮助过自己的人，对身边的人心存一份宽和与善意，原谅他人的能力不足、料想不周，这是一种朴拙的智慧，是一种大智若愚后的远见。

作为父母，我们不该总带着受害者的情绪去审视周遭，而是要用成熟的社会心态，对人性之善有积极的期待，对人性之恶有客观的认知，才能以率先为善的理念教育好下一代。

《周易》上说："积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。"孩子在懂得教养善意的家庭长大，何愁未来？

家庭教育少督促学习，人格养成乃立身之本

孩子将来上学了，你也会一切以学业至上吗？

我国目前的家庭教育现状是，引导不足，宠溺有余，为了让学业有成，作为父母，我们会全方位包办孩子的生活，客观造成了很多孩子人格发展的缺陷，不能独立生活，不懂承担责任，不屑尊重他人，不肯诚实守信，不会探索未知等，问题重重。

加之学校与社会对高难度、高强度、纯记忆式的成绩的追捧，大多数家长已经疲于应对，更没有余力去关注看不见、摸不着的人格发展。网络的发展，让孩子们过早接触多样繁杂的成人世界，其中不讲格调和责任的内容极易形成误导，并成为非主流意识形态传播的温床，使得正向的人格教育更加孤立无援。

而《亲爱的笨笨猪》却展现给小朋友们一种特别的人格魅力，让我们在阅读后有几分空间去思考孩子心性塑造的问题。笨笨猪有宽容善良的好品性，有章法不乱的好性格，有认真专注的好习惯，他不投机取巧，不计较得失，对朋友真诚，信任他人，富有好奇心和求知欲。

在杨红樱老师看来，笨笨猪的身上保留了一个孩子最纯真的品质，判断一个人能否成功的核心标准，不在于他的学识、技能，甚至外貌，而是在于他是否懂得分享，具备与他人合作的精神，对他人心存善意，遵守道德底线，讲原则，不畏惧他人的眼光，对认定的事情有一股执着到底的决心和勇气。

正因如此。笨笨猪很容易走进孩子们的心中，成为孩子们的精神伙伴。他表现出来的好习惯，好行为，会很自然地成为孩子们争相效仿与学习的美德。

认识了笨笨猪后，我们可以陪孩子一起尝试感激家人的付出并承担力所能及的家庭责任，尊重爸爸妈妈的工作时间不打扰且独立完成自己的事情，探索自己未曾接触过的事物又能在失败后坦然面对，以笨笨猪的精神不断给孩子鼓励，全方面帮助其养成健全的人格。

细想起来，我们的大中小学教育，本不为教出精致的利己主义者，但很多年轻人道德意识淡漠，以自我为中心，即使受过高等教育，仍在碰到利益取舍时表现出种种劣行甚至暴行，令人唏嘘。

发生悲剧的背后，家庭教育的支持缺位，难辞其咎。为人父母，教养后代，人格健全、心理健康一定应该是高于学业优秀的目标，教育孩子的过程，也是父母自我成长的过程。

我们在给孩子讲故事的同时，不妨让孩子懂得向下扎根，向上生长，向下扎的是对规则的敬畏，对道义的遵守，对是非的明辨，对情绪的管理，向上长的则是对独立的追求，对乐观的向往，对潜能的开掘，对大局的维护。

这些关乎着孩子的未来，如果你希望他们活得通透、过得幸福，建议您也去让孩子读一读这套《亲爱的笨笨猪》。