让它发生吧——致麦田家族的第19封信（二下第十一周）
亲爱的种子爸妈、亲爱的小种子：
你们好。
清晨，听着鸟儿的第一声鸣叫，我给你们写信。
一.复苏
来到运城后，有些日子了，我都没见过运城国际有鸟，我也从未听到过那清脆婉转的声音。
每天行走在这片不很大却方便生活的校园里，守着我的麦田，做我喜欢的事，便觉得心里知足了。可是有时候，在梦里，恍惚间，我也会觉得自己从未清醒过。是啊，我是谁？我身在何处？冥冥之中，有个声音告诉我，受着那远方的召唤，我已出走，我早就不再是原来那个我。
渐渐地，我的心复苏了。我发现，运城的春天绚丽无比。校园里的鸟鸣，叽叽啾啾，如此动听。
孩子们对老师单纯而美好的信任依赖，因为想要为教室添光彩而对自己做的调整、改变，比赛场上勇猛的拼杀，颠颠跑来找老师寻求帮助或关注……我渐渐也能低下身来，去仔细倾听，感受，因为他们的喜怒哀乐而跟着喜怒哀乐……于是，午饭后，我和孩子们在操场踢球，围着一座楼疯跑，玩真人CS，晚饭后拎只水桶，拿个铲子，去看菜园子，嘻嘻哈哈，大概我也成了七八岁的样子......
是的，这是我的故事。这个故事里，我是主角。
二.自觉与改变
什么样的人是主角？在共读《豆蔻镇的居民与强盗》时，和孩子们探讨过这个问题，麦田思想家们你一言我一语，没几个回合，问题就水落石出——变化着的人是主角。
丑小鸭就是变化的角色。麦田里的每个人，都是正在变化着的人。当然也包括身为守护者的我。
相处不到一年，您大概也发现了，我是不善言谈者，对于当众发表演讲，尤其胆怯。我也不知道为什么，一站在那个位置，我就会忘记所有，包括要做的动作，该说的话，脑海里全是空白。但只有我知道，内心深处，我是多么渴望自己能完美呈现。
我极爱我的职业，用我挚友们的话说，我干的是事业（不仅仅是一个工作）。也许，就是因为这里有一个舞台，可以让我尽情歌唱，做一个用生命来创造奇迹的舞者吧！用南明的话说，就是做一个自我实现着的自由人。
您一定也感受到了，我的某种倔强，或者坚定。虽然我不擅长做某事，我也不希望自己做缩头乌龟。我知道我不完美，但这并不能阻止我绽放。于是，尽管丑丑的我可能会被排挤，受到嘲笑，会被冻死，我依然敢站在这里，仰望着美丽的天鹅，做自己的梦，去走这条通往成为白天鹅的路。也因此，做了一个长长久久的选择之后，我放弃之前的安逸，来到运城，与你们相遇，并成了这间教室的守护者。
不过呢，都说一个班的孩子会越来越像他们的班主任。我敢肯定的是，我们班的孩子大多都比他们班主任厉害。哈哈。曾经，无数次在后台，看着娃们天真无邪、亮闪闪地站在台上，我都要由衷地佩服这些只有七八岁的孩子们。是的，麦田，只为自由绽放，我要和你们一起努力。
三.沟通交流
昨天童话剧结束之后，和大多家长一样，我们很激动，因为看到很多孩子正在变化。我们三位老师一直畅谈到九点多。晓萌老师看着排练、候场时为孩子们录的小视频，止不住地笑，言辞之间，全是欢喜。盼老师几次反思自己，经常一不小心就忽略了谁谁了，对谁谁谁关注度不够。有的孩子已经变化了，用之前的关注方式不再有效，需要调整了；刚才哪些孩子的名字没有提到，筛选一下，继续讨论。我知道，经过将近两个学期的共同驯养、编织，不知不觉，孩子们已经一个一个地全部住进了我们心里。
我们还讨论了与各位大种子们的沟通交流。非常感谢几位种子爸妈，因为您对一些细节的敏感捕捉，因为您与我们的及时交流，让我们对孩子有了不同的观察角度，去发现一些情况并及时做出调整。所以，关于孩子在家里的样子，您的反馈很重要。曾经有家长提议，老师是否能每周空个时间和大种子交流。其实每周五放学后，您如果有时间，就可以留下来和我们一起谈谈关于孩子的任何事情。或者，也可以微信留言，如需见面，也好提前预约个时间。
有些很小的事情，也许您觉得不值一提，或许，您担心跟老师说了会对孩子不利，所以，您选择了让老师不知道。其实这样对孩子，对麦田的成长都不利。我们聚焦的是解决问题，是成长，而不是人际纠纷。所以，还请您尽管前来骚扰（最好提前微信留言）。要知道，背后的抱怨不能解决任何问题，对孩子的成长也没有好处。毕竟，我们的目标不是议论是非或责怪某个人，而是解决这件事，并让事件成为孩子成长的契机。
四.让它发生
您一定也注意到了，每次故事写绘的时候，我的提示思路里都会有一条：你遇到了什么困难？是如何克服的？为什么必须要有困难呢？因为种子必须被埋在又黑又沉的泥土里汲取养分才能见到光明，生命要经过雕琢才会有变化，故事人物必须成长才是好故事。所以，我不会惧怕问题的出现，我会觉得，这是孩子成长的节点来了。
当然，如果那个节点还没到，那就是你还没有准备好。
就像这次童话剧，很多孩子都有好的向上的愿望，都想成为主角，但当排练的时候，你才会知道自己是否真的适合。对于困难的强大程度你是否做足了准备去承受？对角色的理解、感情的充分表达，你能否应对？有的孩子一人承担三个角色，有的孩子一个人演两幕，一点差错都没有。有的孩子只有一个角色，却还记不住自己什么时候该上台了，还有的孩子不知道该从哪边候场，每次都需要同伴的提醒。没关系，我知道每个种子都有自己的花期。尊重孩子的感觉，当“学生”准备好时，“老师”就出现了。
亲爱的种子们，编织一个丑小鸭的故事，活出自己该有的样子，成为你生命故事的主角吧。别忘了偶尔也期待一下困难哦，让它发生，不要怕，你不孤单，我和你一起面对。
童话剧结束后，几位大种子在教室帮忙整理演出服装。当你们离开，教室的图书馆也变成了这般模样。
让它发生吧——致麦田家族的第19封信（二下第十一周）
每个孩子的成长离不开大种子源源不断地支持和信任，感谢每一位创造美好的使者！
让它发生吧——致麦田家族的第19封信（二下第十一周）
你们的朋友：董燕妮
2018年5月19日
