上网课的挑战

明天要真的要开启网课教学了，心里还是很担忧。一是对学生居家学习的状态无法把控的担忧，二是对学生学习效率折扣，学习时间压缩的担忧。三是对学生作业质量和作业批改反馈难度的担忧。

线下时学生在你眼皮子底下，每天盯着他们都不能保证非常好的效果，更何况山高皇帝远，你摸不着管不到，说两句不痛不痒，又能有多少孩子可以自律的保质保量高效的学习呢。

想必对于初三来说，没有家长和老师会愿意网课，毕竟中考对于孩子的人生也是很重要的一个阶段。无奈疫情当前，一切都要服从国家安全的大局势下，做好自己该做的能做的力所能及的事。

一晚上都在思考备课。怎么把课前任务单设计的有实效，怎么充分利用好精讲的20分钟，怎么来尽可能的抓住大多数孩子的注意力，怎么来提问和检查能明确多少孩子掌握了多少孩子还不会，不会的怎么补救啊？怎么让优生能加速？怎么在有限的时间里既把知识框架梳理了，又把重点背过了，还能把作业习题反馈并讲明白了？

这确实是亟待思考和研究的问题，明天的课堂上要边实践，边记录问题，边调整改进，还好五个班，可以不断的改进，尽自己最大的能力，做好自己的本职工作，为孩子的中考全力保驾护航，不给国家添乱，祝福疫情早日结束，国泰民安！