8.21读书笔记《差异教学策略》

弹性作业的策略

作业是开放课堂的一个部分，是学生自我学习的主要形式，是上节课的复习巩固和延伸，也是新授课的准备和前提。

作业需要体现共同的基本要求，同时要有适度弹性。

作业需要呈现多样化，从作业呈现形式、作业内容、作业的时效性、作业发生的场所、作业承担者角度多个方面体现作业的多样化。

作业评价要体现多元化。

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