本章是对一个阅读者，进入分析阅读前的要求。也是阅读者实现分析阅读的一个必要条件。

主动阅读就是要会提问题

不论是哪个层次的阅读，首先必须要主动阅读，那么什么是主动阅读呢？主动阅读就是要提出问题，并在阅读的过程中尝试去回答问题。
可供参考问题有四个
1.主题，这本书涉及的主题是什么？关键议题有哪些？
2.与主题相关的，声明与论点。
3.合理性。主题和议题，是否有道理？还是部分有道理。
4.资讯和启发。看完这本书获得了什么？
作者说

任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在于你要努力提出问题，然后，尽你可能找出答案，这是绝不可或忘的原则，这也是有自我要求的阅读者，与没有自我要求的阅读者之间有天壤之别的原因。

还需要强调一遍，不光要提出问题，还要养成精准正确回答问题的习惯，经过如此不断训练，而获得的能力就是阅读的艺术。

如何做笔记

做笔记的目的，不光是要了解，一本书的重点，还要总结出这本书的言外之意，标注出来，最终纳入到自己的知识体系，这样才算完整的拥有这本书。
就像采铜说的，许多人以为把电子书下载到手机里，或者购买了一本书，就臆想以为拥有了这本书。
不能只在财产上拥有，我们要做的是在智力上拥有这本书的所有权。
笔记的作用第一，保持清醒，第二，持续思考，第三帮助记忆。
阅读一本书就像向一位老师学习，进行交流。实际上应该是一个双向沟通的过程，学生要提问题，并在阅读中找到老师的回答，甚至还要和老师辩论。
笔记的类型
结构笔记，这本书的主题围绕主题的，整体架构。这是检视阅读中，最主要的方法。这里关注的重点不是内容细节。
概念笔记，适合在分析阅读也包括主题阅读时，了解这本书涉及的主要概念，观点。
辩证笔记，这种笔记是将涉及同一主题的不同书的内容整理到一个笔记中。这样的笔记是阅读者将不同书籍的作者拉进一本笔记进行讨论。
推荐的一些记笔记的方法
画底线
空白处编号，星号，或其他符号
圈出关键字或句子
空白处写下自己的想法。
追加一条，一些好的案例应该特别标注出来。

阅读的习惯

习惯就是从实际去做中学习到如何去做的过程。
学习滑雪，是一个非常精彩的案例。
学习滑雪，非常类似一个人进入一个新的领域。在自己擅长的领域，在自己的舒适区，一般人们都很专业，自信。但刚进入个新的领域，最基本的事物处理都有问题，人们都觉得自己像个傻瓜一样。首先要记住，每个步骤阶段的基本要求，这时经常会出现顾此失彼狼狈不堪。经过一段时间的训练，每一个单一的步骤，动作比较熟练了，最终还要能将所有的，过程步骤完美的衔接起来。而实现的主要途径就是不断训练，没有其他捷径。
有过一次这种经历并成功实现跨界的人，会在下一次尝试一开始，就明确的知道这是个复杂的过程，需要精深不断的练习，因此他也就会无所畏惧。
回到滑雪

规则的多样化，意味着要养成一个习惯的复杂度，而非表示要形成许多个不同的习惯，在到达一个程度是每个分开的动作自然会压缩连接起来，变成一个完整的动作。等所有相关动作都能相当自然的做出来时，你就已经养成做这件事的习惯了。
等所有分开的动作不再分离，渐渐融为一体，使学习者变成将注意力转移到目标上，而他也具备了要达成目标的能力了。