《愿人人都能看到自己的梦想》
这是年初刚刚加入梦想家部落时写下的，刚刚整理定位营--觉察日记发现了，再次阅读后依然感受到内心的一份悸动，发出来记录下--这份妙不可言的化学反应吧！
听完赵昂老师的梦想家部落的预习课和第一课-我的眼睛湿润了！我的心被深深地触动了，感觉胸中有一波气泡在不断的滚动和翻腾着！我感受到了梦想带给我的振动和力量！
随着昂sir的讲解我的脑海中--像放电影一般，出现了一些和自己梦想有关的画面！
画面一：7岁的自己在完成老师给我们布置的作业：我在作业本上写上了四个字——光宗耀祖 我记得当时父亲说--这个是男孩儿才能做的事情！我看到了自己因这话而生出的一份--失落和倔强!因为父亲这样的话语，我感觉到很失落！也因为这句话--激发了我内心的倔强!启动了我长达的20余年的自证之路！
画面二：我的学生时代--这里我看到了一张哭丧的脸
因为过于在乎别人的评价、追求别人对于自己的认可，我开始了“萎缩”的生活模式！
学生时代的我就是一个凡是规规矩矩、事事听从父母安排的女孩儿！无论做什么事情，我首先考虑的是---这个事情大家给出的标准是什么?从来不敢逾越这个标准来做事！做完之后我的第一反应也会是--别人会怎么评价我呢？就像赵昂老师说的---得到了别人的认可，自己会心安；得不到的时候就会对自己产生否定和自我攻击！在那样的忐忑不安中，我又如何能够获取能量呢？
我只能带着一份内心深处的倔强和不满小心翼翼地生活着！所以--我就是那种老师眼中的不上不下的平平庸庸的中等生！不被老师看到的、被忽略的孩子！（现在我才忽然间意识到--为什么那个时候的自己会哭丧着脸？每天都在阻抗和可能被拒绝中担惊受怕、忐忑不安！何来的开心、快乐和自我绽放？）
画面三：成了妈妈后的自己
成了母亲后，我转型成为了一名小学教师、心理学爱好、学习和工作者！最初对心理学产生兴趣、进行学习是希望，能够借力--增进自己和老公的亲密关系，能够更好的教育我的孩子、我的学生！让我的家成为讲爱的地方！让我的孩子和学生们能够自由、绽放的成长！能够活出自己想要的样子！在这样的学习、工作和生活中，我以为，我慢慢找到了---自己想要的样子！我以为，我已经突破了自己的束缚和一些固有模式！
然而此次参与梦想家申请的时候---一份未通过审核的通知和昂sir一篇梦想解读的推文---让我一下子意识到：原来我还在无形中，受着原有束缚的影响！我所提交的梦想，它背后的心路梳理---就是在与老公、父亲和自己做着深深的对抗！我企图通过这样一份梦想清单来证明自己！以此掩盖自己内心的恐惧与不自信！仿佛做到了---我就是那个成功者，你们从此对我就要另眼相看！仿佛一切都是为了最后那一刻的做到！然而，那又有什么意义呢？（其实，昂sir的回复，我之前反复看了很多遍--我一直在找寻自己被退回的原因到底出现在了哪里？这一刻，我才彻底明了昂sir所说的问题--“这好像是在逃避着什么？又是在证明着什么？”中 我的答案是什么？--我在逃避着内心深处的恐惧！我在努力证明自己以此来掩盖自己内心的恐惧和不安！）
当我们在实现梦想的过程中，带着这样一份企图心，确实会有耗能！如果是那样的动力在主导着我们的梦想，我们的梦想实现之路，确实会无比的痛苦和艰难！我真的想要那样么？---不是的！！！
那我想要的到底是什么？---我想要那种--想到它就怦然心动、明明知道做起来不容易，却愿意努力拼搏的动力感！我想要那种在做的过程中，因自己的付出惠及了他人--给自己所带来的成就感和价值感！我想要这种因成长和价值感的获得而--再次滋生出来的力量感！我想要这种生活因努力践行、而被唤醒和激活的--意义感！
我，一名35岁的体制内的教育工作者！因为这样的一课，感受到了---真正的梦想，所带给我的震撼和力量！若是我们的孩子，能够尽早的接受到这样的教育--未来的世界一定会更加地可期可待！我要好好运用系统之力，跟随大家学习，用我所学到的知识用心实践--助力孩子们的成长！愿我们的孩子，能够早日收到梦想教育的指引！愿人人都能看到梦想、追逐梦想、实现梦想！
