来，自我挑战——高中生小作文写作（3）：成长，是两种声音的混响

正文：

“呜哇——，呜哇——”，一阵急促胆怯的声音，似乎在伴随着生命的到来而控诉着这一生将要面临的“不爽”。是不是每个人都不喜降临人间？婴儿的第一声啼哭，这一人生的初始化状态，似乎在暗中告诉世界：“我痛”！

“我有一个坏爸爸，打起屁股啪啪啪”，又是一种生命里必不可少的倾诉？打小，我们在双亲温柔深厚的爱怜声中，蹭蹭蹭拔节抽穗，但是幼稚顽皮的我们，也不免遭到大人的呵斥、痛骂，甚至巴掌以待，“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨骂，打是亲来骂是爱”！那一声声狗血淋头的刺耳痛斥，混杂着一阵阵痛哭求饶的哭诉声，就这样把一个懵懂顽劣的孩子，慢慢扶正为一株株端端正正的玉米苗。

成长中的诸多“挣扎”之声，回想起来，是生命中不可缺少的乐章！

成长，其实是正、负两种声音的交织与战斗。

天性里我们要快乐、自由、为所欲为，希望每一天都能亮开歌喉唱出花腔，快乐如鸟；希望听到全世界都对自己一片赞美恭维之声，“我终于让千百双手在我面前挥舞，我终于拥有了千百个热情的笑容”，谁不期望那种流光溢彩、万人欢呼、放飞自我的感觉？

但是，先哲告诉我们，“人之初，性本恶”，人性里有些东西，是需要后天修正和弥补的，所以，有教育，人人要；有忠言，会逆耳。终身学习，也就是要时刻接纳别人的声音，当然，这些声音来自身边人、书本中，来自现实和历史。

社会上，有一种声音对你说，“人不为己，天诛地灭”，“拔一毛而利天下”的事也不要去做；也有另外一种声音说，“天地有正气”，大丈夫是能够“铁肩担道义”的，是能够“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”的！在利己还是利他的混响中，更多的人还是会选择正义，因为，我们毕竟是人类，是经过文明教化的高级生物。既然生在人间，我们就不能“仁义不施，率兽食人”！

市井喧哗，犹如蛙声一片，每个人都可以发出自己的声音，对别人，养耳、养心之音，当然最好，但若不能两全，那就选择养心的，即使得罪人也在所不惜。

先哲们用铮铮慧言告诫我们：周听不蔽！所以学会反听内视，纳言如流，是必不可少的品行。