今天不补课，高考要自闭？

“今天不补政史地，高考考试得自闭。学会物理化，走哪都不怕”不知何时，这样的标语已然挂在学校门前，补课机构有如此的“嚣张气焰”，这背后是当下风靡的“补课热”在支撑着它。

“望子成龙，望女成凤”一直是每位家长萦绕在心头的心愿，都想让孩子不输在起跑线上，或是因为工作，或是因为生活，没法拿出时间来教育孩子，于是乎便争先恐后的将孩子送进各种各样的补习班，就为了在月考中取得好名次，在升学考试里考得好大学，为了孩子的未来，也满足自己的心愿，殊不知我们只有做到劳逸结合， 学习时才能事半功倍，正如列宁所说“会休息的人才会工作。”再者如此的掠夺孩子的假期，也不曾想过孩子的感受，在少年说里，就有一个初二女孩吐槽她的假期=补课。观众欢笑之余，不曾看见本该在活泼好动的年级稳稳的坐在补习班里上课的心酸。

在补课机构如此“猖狂”也有着学校的“努力”，补课本来就是弥补学校教育的不足，没想到辅导培训机构竟然如此壮哉，这也在某种程度上反映学校教育不足的大问题。许多学校迫于应试教育的压力盲目的追求升学率，升学率就如紧箍咒一般，束缚着每一个学校的头颅，正如山东省乐陵市江山国际学校，对初二年级的近60名学生统一做出劝退决定，只为在升学考试中提高升学率。因为没有升学率就没有好生源，都把升学率看成生命线，似乎学校的教育就是为了学生升学，这样家长开心，老师安心，学校放心，于是乎补课，成了最后一根救命稻草，引得无数学校竟折腰。

家长的期盼，学校的焦急源于何处？是应试教育的悲哀，是对高考一槌定音的无措，是一种被支配的恐惧，揭开教育的面纱是填鸭式教育，是一种以提升学生应试能力为主要目的且十分看重于考试成绩，所以人们总是说：“高考能够改变你们的命运，一考定终身。”再者十二年寒窗苦读，也不想付之东流。在应试教育下，学生不堪重负的例子已然数不胜数，如2009年4月17，荆州市一名17岁的高一男生，从17楼跳下身亡，原因竟是物理没考好。同年同月21日，江苏省一重点高中学生因不负学校重压，于当晚十点留下遗书，自杀于家中。这一个个鲜活的生命在应试教育下如雪花般纷纷凋零，令人可悲可叹也无可奈何。但天下已定，吾辈也只能在应试教育下，在学习之余将自己的德智体美劳全面发展，响应习近平总书记的号召“培养德智体美劳全面发展的社会主义建設者和接班人”将应试教育学成素质教育并茁壮成长，成长为一个对国家有用之人。

补课已然是我们当下的学生都得经历的，但做事都得讲究个度，只有把握好这个度，才能将事物为我所用，补课虽好，可不要贪多哦。

今天不补课，高考要自闭？