『特殊需求孩子的正面管教』之 值日生

说实话刚开始实行值日生负责盛饭制度的时候，我是抗拒的，真的非常抗拒。

值日生午饭开始前，负责给每个人的碗里分饭。说起来非常简单，可是每个孩子能力不同，装饭的后果自然不同。

比如：有的孩子会第一时间拿起自己的碗，然后一个劲的往自己的碗里装了又装，装不下了会按下去在装。结果就是最后一个碗里无饭可装。有的孩子装了一下以后，拿起饭勺上下大幅度的甩来甩去，然后满桌子都洒了饭。

我一分钟就能做好的事，让孩子们做结果就得用很多的时间用在协助和善后上面。可是成长就是需要经过一个调整、学习，练习的过程。现在，我对每天的值日生不再抗拒；孩子们现在不仅负责装饭还负责扔垃圾，表现可积极喔。