如何指导儿童写读后感

作者：左岸花开

一提到读后感，不爱学习语文的人就会感到头疼，困惑。

不爱写读后感，因为这种感受不是自己产生出来的，是被逼迫的，所以无话可说。

真正的读后感应该是儿童在读完一篇文章或者一本书后，强烈地感觉自己有话要说，迫切地想要表达出来，想要找人交流，这时候才可以写出好的读后感。

我们都知道，读后感的写作业有基本的范式：

一、我读到了什么？

二、我感受到了什么？

这里面可以把握感受到什么分为两层：

我怎么感受到我读的东西的？

这种感觉对我产生了什么影响或者启发？

综合来看，基本模型就可以归为三点：

一、我读到了什么？

二、我感受到了什么？

三、这种感觉对我产生了什么影响或者启发？

要想写好读后感，首先得静下心来阅读，在自然状态下的阅读，方能有好的效果。

一边读一边用笔记下自己的感受，或者是不断追问，知道找到答案。