陪学日记2022-04-07

开始上网课了，这是娃第一次上网课，上知识类、需动脑经的网课。网课期间，调试好设备就离开了，打扫洗衣服，现在十分羡慕高知全职家长，能陪娃。

把评论条关了，娃们还小，评论区价值不高，影响娃的思考。全程不管，但也发现娃不是那种激情澎湃的风格，是属于默默出答案的那种，所以也不用在老师面前表现或者连麦，我也不在意这些。能在自己的摸索中学会上网课的方法、屏蔽掉一些无用信息，是我想让娃学会的。小学阶段，还有不少时间能在学习上自我摸索，疫情下的网课诗歌机会。

中午2倍速回放了老师的直播课，反观娃的学习情况和做题情况，满意。数学来讲娃学的不错，还需课后刷题巩固；语文方面整体不错，个别地方老师讲得快，我是按暂停键来听的，字词基础的东西还是需要拎出来对比记忆时刻见见的。

根据网课的时间安排，调整我们的学习计划。

早上七点15分起床，吃饭梳洗，八点之前必须回到书桌前。

开始早读。内容为基础字词、课文，课堂笔记，轮番读。学校规定的《晨曦》，基本已经背会了，昨天捡出来5篇不太会的，作为主攻，全部背会，以防学校检查，每星期复习一次，以防学校检查。其余时间以基础为主，加入散文。

按学校要求上网课，完成作业，做加强题复习。课间时间远眺放松眼睛，休息。上午户外半小时，回家，我做饭，娃完成作业或者做加强题复习+阅读。

饭后学习+阅读  1:20-2:00 爸爸陪玩儿，妈妈睡觉。2:00开始自主阅读+学习。

3:00开始，有可能会有网课，有就上，没有就不上，保证阅读时间，阅读时间学校规定的一天的总数是80分钟，尽量达到。

没网课就出去搞户外，爬山。六点回家。

之后做加强题复习+阅读+看视频。网课期间想把白泽和汉字宫的最后一部搞完。

户外故事机内容已经换好了，一个主打历史故事，一个主打经典儿童文学作品诗词。

晚上的主要任务是妈妈讲书+英语，需要妈妈不瞌睡的践行。