听课收获

中原焦点团队  张海萍  高级四期  山西晋中  坚持分享第1652天  2022年9月8日  周四

自杀是多种原因造成的悲剧结果，有社会、文化、经济、心理、生物等复杂背景，绝非单一因素可以解释，也绝非单一方法可以防范的。

没有其他类型的死亡会像自杀那样带给亲友们持续长久的痛苦、羞耻、罪恶感及不解。

校园自杀防治的策略

一全面性策略

对象是全校师生、家长。方法为提供心理健康教育、生命教育、亲职教育等课程。

二选择性策略

对象为已经有自杀风险因子的学生。方法为提供心理卫生资源、增加保护因子、早期预防措施与心理咨询。

三指标性策略

对象为曾经发生企图自杀行为的学生。方法为自杀风险评估、个别心理咨询、转介医疗资源等。

先进行自杀风险评估，评估越详细，越容易判断该怎么处理。依风险程度可以分为自杀意念、自杀企图以及自杀。根据自杀风险评估结果来决定如何通报和干预。