绘本讲师训练营【47期】18/21实践阅读《响屁蔫屁》
2020-01-11 本文已影响0人
febac4917928
47023宁琴
临时决定给今天来上早教课的孩子们讲个故事，给小年龄段的孩子上课选什么书合适呢？一岁半左右的孩子普遍还不能有什么互动，如何来调节氛围呢？不能太教育不能太无趣不能太深奥…于是决定用这本书《响屁蔫屁》，如果是三岁左右的孩子，上这个课的时候应该会很有话题很有趣，但是小年龄的孩子上课方式应该要有所区别。
绘本讲师训练营【47期】18/21实践阅读《响屁蔫屁》
于是我决定换一种方式，用更有趣更简单却更容易吸引人的方式来讲这个故事。
暖场导入：我在柜子里临时选了一个手偶小黄鸭，用来跟小朋友打招呼，挨个的让家长带着孩子介绍自己的名字，有一两个一周七八的孩子已经能够自己说出自己的名字了，超级棒。
接着我吹了个气球给孩子们，故意在他们面前放气，就好像打屁的的声音一样，孩子们有的哈哈大笑有的满眼好奇，还有的一本正经不明所以哈哈哈哈。
绘本讲师训练营【47期】18/21实践阅读《响屁蔫屁》
正文：这本书用多种方式告诉读者屁的一切，屁的味道是什么样，屁的声音是什么样，以及屁与肠胃的一些简单关系、屁的来源，用幽默有趣的方式来讲这本书，当然小年龄的孩子不太能理解，但是只要互动是有趣的就很好了，他们也会聚精会神的听我讲，真的体会到了，讲故事讲绘本要让孩子们觉得这件事是快乐的，这句话所蕴含的哲理。
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延伸拓展：在延伸拓展的时候用了轻粘土，让家长和孩子们在卡纸上贴类似屁的圈圈，用不同的颜色不同的大小，随着孩子们自由探索。
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