5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

      五月，是一个充满爱的季节；五月，是一个表达爱的季节。爱的五月，我们一起走过母亲节，从唱一首母亲节《写给妈妈的歌》到520为爱接力益起走，爱的五月，我们一起用心感受爱，学会爱。爱在五月，相约“5.25”。在“5.25”这个特殊的日子里，举行“我爱我，气球宝贝的一天”主题活动，让学生感受妈妈十月怀胎的艰辛，学会感恩，懂得珍惜自己的生命。

当听了气球宝贝这个有意义的时，就急忙向校领导申请本次活动，向全校老师积极宣传，得到了校领导和老师的支持。然后着手活动的准备工作。

    各班班主任先向每位学生积极宣传，做好思想教育工作，尽可能发动全校积极参与。说明开展此次活动目的和意义。要求孩子们准备气球，油性记号笔，彩带，让孩子们提前为自己的“宝宝”取号名字，并画好自己心目中宝宝的模样，还有对宝宝的祝福。充好气体后，要小心爱护气球宝贝，不要碰破。我们现在就是母亲，要呵护好小生命（气球）。活动中记录自己对“宝宝”的呵护心得。

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

      六年级的女同学有点害羞，上课时，有同学问我上厕所的时候能不能拿下来，我说不可以，一整天都得带着。他们又说不拿下来怎么上厕所。这时候给他们讲母亲孕育时遇到的各种困难，是多么的艰苦。之后他们没有再多问，认真听课。

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

一年级的同学

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

三年级的同学

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

三年级的同学

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

  上午集队时问孩子们体验了一个上午，有什么感受？一些孩子说感觉很热，很辛苦。我说这就是你们妈妈怀你们时所经历的，你们只是体验一天，何况妈妈怀胎十月才把你们生出来，希望同学们都能继续坚持。

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

组织全校师生在5月25日14:55-15:35登录cctalk群20170901收看互加“气球宝贝，我爱我，生命中的一天”生命教育课。

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

 

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

气球被弄破的几个同学贴上便贴，写上“宝贝对不起！”

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”

    下午放学前评选班级的最美“准妈妈”，颁发奖状，并积极鼓励三~六年级学生写关于“我爱我，气球宝贝的一天”的作文。也可以写心得体会。题目自拟，如“今天我当妈妈了”，我爱我的生命”等。

5.25心理健康日“我爱我，气球宝贝的一天”