在大二，看大一

      既不是新生季，又不是毕业季，现在写这种回忆向貌似有点突兀，不过是最近才理清、总结了自己的大一生活罢了，而现在我的大二也即将中场了。

      遥想当初，在网上看到录取信息时有一瞬的遗憾，距离第一志愿差了2分，所幸被录取进的也是上海本地的211，本着“专业什么的都无所谓，工科就好”的心态，便开开心心地设想大学应当如何过。只不过我的大学用一年的时间将我从想象中拉扯了出来。

      1、老师篇

      本以为，大学老师，至少一本大学的老师，应该是极具个人特色的，称为人格魅力似乎更贴切。他们各自的学生不一定都是极优秀的人才，但至少都受到了老师本身个人言行、性格等方面的影响。我本身很喜欢以前国内大学所提倡的“培养独立人格，自由思想”的说法，同时觉得大学老师在这方面起到了很重要的作用，故而理所当然地认为大学老师就是这样云云。

      入了学，上了几堂课，一股压抑的怨怼积聚在胸口，很想仰天长叹——“啊！时代在前进！啊！”。现实告诉你，老师很忙的，他们要忙着开会，忙着写论文，忙着各种展评，忙着自己的生计，当然，如果你有功课上的问题，他还是乐意为你解答的，因为这某种程度上关系到他班级的及格率。另外，部分老师也是愿意与你讨论讨论各种创新型竞赛、课题、实验哒——也许拿奖了呢......至于想聊聊人生、聊聊梦想、聊聊三观、聊聊生活、聊聊恋爱什么的，我就只能“呵呵”了——

      我目前为止接触了近25名老师（包含必修课与选修课），只有5位愿意与我嘚吧这些所谓“有的没的”的东西，其中1位是上新生心理健康教育，1位是上大学生职业规划，1位是上思想品德与道德修养，1位是上毛泽东思想与中国特色，1位是上高等数学——最贴近我对大学老师设想的反倒是那位教高等数学的、头发花白的老爷爷——我是工科生啊！工科生啊喂！这么缺爱真的没关系么？！

      算了，时代在发展，老师很忙。

      我有时会想，当高数老爷爷那一辈的老师离开了，那样的大学老师是不是就真的凤毛麟角了？毕竟人是要适应社会的，怎样的社会培养怎样的人，能深受那种人格魅力影响的人也许会越来越少。但，也许会有另一种更好的改变，也说不定......

      2、态度篇

      首先要再次强调：高中老师如果说“大学就轻松了”——绝对！是骗人的！

      如果要认真地过，那么你有很多要学习，哪怕你不喜欢。

      本以为，大学的课业，及格就好，总算可以学一些高考前渴望学的技能，或者参加各种学生会工作，或者参加各种社团，充分弥补我高考以前那莫名其妙的心灵缺失。

      然后，我确实这么做了——加入了院学生会，报名了极限社（玩滑轮、滑板）和网球社，还成功进入了一个500强企业的校园俱乐部，又竞选了班干部，总的来说，我的大学生活貌似很充实。

      至于学业，真的如设想那般不断低空飞过，“及格就好”。考前预习，刷夜做题，作业抄袭，学霸从来不是我的追求。

      可是，生活还是要认真点啊，也许某一天你会因为现在的随意而后悔，毕竟将来你需要的可能就是现在被忽视的——

      大一那会儿被辅导员强逼着写了许多四年规划，但始终不知道自己下一步在哪里。大二这会儿，突然想本科后去德国读硕，但是目标学校对成绩的要求是我目前不符合的，这意味着大三的时候我要重修几门学分高的课程来提高我的绩点，这便占用了大部分的时间；另外还需要过语言关，作为一名德语零基础者，要学满800学时，通过德托考试，满打满算也需要到大四左右才完成（还是去除了各种不可抗力的情况下）；当然，还想着将英语雅思7分考过，也许德语最终不过关，还有机会报名英语授课的专业......

      要准备的东西很多，仅仅是学校的社会工作经历根本不够，于是我目前的时间安排计划被安排得满满当当。疲惫不堪时，总想着：大一那一年，我如果花一些精力好好学习就不用重修了，这样能省下一大段时间了；大一那一年，我如果在满足个人欲望上少花一些时间，先去将雅思这类东西搞定，或者那会儿就开始学德语，现在能轻松很多啊，如此云云。

      总之，就是后悔了，后悔大一那一年过得太随意、太任性了。庆幸的是，现在弥补还来得及。

      只想着说：“再也不要让我的将来为现在的随意买单了！”

      3、人际篇

      我本身是一个木讷的人，或者说，是不善于表达，往往嘴巴说的与心里想的会产生偏差，这种偏差似乎很容易造成他人的误解，所以我的原则向来是少说话。然后，在某一天，突然觉得自己的人际圈实在小的可怜，于是，进大学第一件事，就是加入公关部（或称外联部），以图能增强自己在人际交往方面的能力。

      要说结果，我只能“呵呵”。

      先不说我是如何通过公关部的面试的吧，毕竟我是一个可以短时间内展现优异演技的人，入部后部长竟还十分看好我。但是一年半了，我的最初目的依旧没能达到。甚至，如今成为了公关部的部长，我已经清楚地明白了：这个公关部，不是锻炼你的交际能力，而是给了你锻炼的渠道，除非你想做，不然再好的渠道也只不过是摆设。

      一年半，我结交的朋友实在是一双手就能数得过来了，所幸都是让我感觉到幸福的人。实在接受不了“可以结交很多人，但真心朋友几个就好”的说法，我自认做不到，这种想法是不是很天真？

      所以我觉得再公关部这一年半，不所谓得失，因为我最初的目的本就不成熟，反而收获了许多其他的，比如：怎样在紧急状况下冷静；怎样站在总策划人的角度思考；怎样与企业联络人交流；怎样分派任务；怎样为自己的学院/部门争取利益......也许这些，能够更加契合我的性格，因为我从中获得了一种思考的乐趣。

      至于人际交往什么的，我想，无需强求吧，不同性格的人自有不同的方式与原则，顺应本心也没什么不好的。至少对我而言，我的朋友们都很优秀，而且，是朋友。

     最后总结下吧：

      回忆大一的一年，发现最明显的，无非是真正的大学生活，与想象的、计划的不同，甚至可能差之千里，这种差异无所谓好坏，因为认识到这些的过程，本就是一种自我思维的独立锻炼，遭受着失望、后悔、骄傲等等情绪波动的碾压，也付出了或大或小的代价。然而，成长，无非就是在付出代价后的破而后立。所以，无所谓好坏。