如何养育孩子||女孩篇03

当女孩到10-14岁时，看起来她长大了，但她内心还是一个孩子，需要家长帮助她发现自己的内心，需要帮助她找到什么才是生活中最重要的东西。

“真正的教育不是装满一桶水，而是点燃一把火”，如果我们告诉孩子说，你应该这样，你应该那样，你去做这个，你去做那个，这叫作“装满一桶水”。这样的结果就是这个孩子最多能变成你所设定的那桶水，而且晃一晃就洒出来了。但“教育是点燃一把火”，是让这个孩子燃烧起来。

目前，当我们的孩子上到初中、高中，高考成了家里非常重要的一件事，只要孩子成绩考得好，别的事都不重要。父母很少和孩子谈理想，谈外面的精彩世界。家里的氛围就是一切围着高考转，除了高考，一切都不那么重要。

当孩子说到自己的理想时，有很多父母讲：你成绩那么差，还谈什么理想？不要白日做梦了。父母讽刺挖苦孩子，认为常拿小鞭子摔打摔打，孩子就不会瞎想，就能收住心儿学好了。这是最糟糕的教育方式。

家长要学会点燃孩子心中那把火，让孩子知道她无所不能，如果她想做什么事，就一定能够做得到。如果有理想，就一定能够实现，而且爸爸妈妈还会帮助她去实现。

教育学家告诉我们，孩子心中有三个非常重要的火种，把这三个火种点燃，就是家长在孩子0-14岁时要做的非常重要的工作。

第一个是天赋。发现并帮助挖掘孩子身上的天赋，告诉她在这一点上你真的好厉害，你跟别人不一样，可以努力地发展，并且把它发扬光大。

第二个是性格。孩子没有过人的天赋，但是她性格好，情商高，她温暖，善良，与人相处非常舒服，这也是女孩非常重要的一个火种。

第三个是责任感。孩子在小时候，决定去关心这个地球，决定为未来的世界做一些规划，这就是责任，不要打击和嘲笑孩子。哈佛大学在收录学生时，都会要求学生提交自己的社会实践报告，看他们做了哪些社会工作，有没有社会责任感。

家长有义务有责任帮助孩子发现她内心的感受，找到那个“良知”，也就是那颗“良知”的种子。每个人内心当中都有一个良知存在。这个良知不是辩解的借口，不是为自己做坏事所找的借口，而是孩子心中那个“对还是不对”的“心之体”。

所以在女孩10-14岁时，家长要经常跟孩子对话。一起讨论文学作品中人物的性格和人物的想法。和孩子讨论“如果你是这些人物，你会怎么做？你的内心会怎样？”真的让孩子去感受自己内心会怎么想。当一个人能够学会跟自己的内心对话时，就找到了自我，她自身的成长就真正地开始了。

教会孩子“主人翁何在”的自问自答，当下控制你的，到底是你自己的良知，还是外在的那个情绪。很多人天天生活在被情绪控制当中，而不是自己的良知在控制自己的行为。这个自问自答很重要，如果在青春期培养好孩子这种习惯和能力，于她一生益处无穷。

在10-14岁时，还可以跟孩子讨论“我在我是我的观察者”这些哲学问题，让孩子知道自己内心的感受是什么，究竟开不开心，快不快乐。即便是学习偏科，数学很差，家长不要急急地给她找“一对一辅导”，把数学补上来；而是要告诉她，未必一个人数学很差就一定不行，多让她问问自己内心，究竟想要什么东西，一个人内心丰富，有了追求，才是最重要的。

帮助孩子找到她内心想成为的榜样。父母是榜样当然很好，尤其妈妈是女儿的榜样最好，或者是身边的姑妈、姨妈等等也可以。

关键是这个榜样能够很好地处理情绪，能够平静地面对生活中出现的各种波澜，有正确的世界观价值观，能给孩子提出有益的价值和建议，并且视野宽阔，能够让孩子看到外部的精彩世界。

有时候，榜样的几句话，孩子的学习和精神状态马上就变了，当孩子认识到了学习的重要，有了目标和理想去实现，她就有了内生动力。当孩子有了好好学习的冲动，家长根本不需要天天盯着看管这个孩子，她天天在努力，努力要达到的目标。