互联网思维，助力小学校成就大教育

王二保小学的故事

从8月6号听李志磊校长讲王二保小学的故事，至今已一周时间。在这一周里我不断地回味李志磊校长、武建萍老师和朱慧珍老师意气风发、学无止境、与时共舞的风采。

八零后李校长

王二保小学李校长，是一位极具思想和远见的八零后，在缺钱少师资的困境下，他有意革新，恰巧，遇见了互加，沪江豆公益活动，为他插上了飞往未来的翅膀。李校长总结自己成功的经验和发展方向，从四个方面概括：有一个叫王二保的小学；关系，还是关系；资金，村小发展的关键因素；师资，关乎生存。

发展四维

从李校长的介绍中，我们了解到漂亮的王二保小学：一位踌躇满志的青年校长，十来个为播洒爱而不断进取的老师，带着一群天真烂漫的孩子，一起种下代表爱和希望的沪江豆，共同迎来一个村庄、一所村小的未来。

小小四个一

普通的村小在互联网思维作用下，每天都在发生变化。

图片发自简书A

哪一只漂亮的蝴蝶不是从昨天的茧里挣扎出来的呢？

昨天今天未来

王二保小学曾经也是一所校舍陈旧、师资薄弱的普普通通的村小。李校长为学校发展殚精竭虑，曾经他也认为巧妇难为无米之炊，在学校发展和资金短缺的矛盾中四处奔走，寻找学校的发展出路。

苦涩的回忆

直到有一天他遇见了互加，认识了沪江的吴校长，对教育的共同热爱和追求，使他们共同开启了又一个美丽乡村的故事。

今天的机遇

李校长和吴校长的相识，是一所村小和互联网加教育的相遇，于是一所亟待转型的村小在互联网加的带领下做出了一番大事业、大教育，从看不到希望的昨天，经历痛苦挣扎的今天，终于行走在未来的路上。

行走在未来路上

兵法有云：“兵马未动，粮草先行。”这个道理在学校的发展上同样适用。李校长曾经为这个问题费尽了脑筋。没有钱，一所普通的小学无论是硬件还是软件该如何升级呢？

我们中国还有一句谚语“只要思想不滑坡，方法总比困难多”。在大教育思想影响下，经过三年的摸索实践，李校长用自己的成功经验告诉我们，资金是村小发展的关键因素，但资金并不能成为村小发展的限制因素。学校筹资的方法很多，可以从身边人入手，从爱心人士处化缘，也可以借助社会公益组织成长，还可以利用扶贫政策，各种渠道都是村小发展的希望。

再穷不能穷教育

村小发展，有美丽的校园，完善的设施，先进的技术设备，这只是有了腾飞的基础，师资才是决定学校存亡的核心因素。

在2012年，这所小学十几名教师中，老教师居多，教学观念急需更新。李校长着力更新教师教育观念，重视教师队伍的学习提升。凝聚核心，终于打造出一支思想过硬技术过强的教师队伍。

做思想的巨人

其中最据典型性的是武建萍老师。她已年届退休，但是是一位学习欲望极强的老师。一位老教师，完全可以利用自己丰富的教学经验，自在地对付完两年，走进无事一身轻的退休生活。但吴老师不仅在教学理念上与时代接轨，一名老教师竟然还主动背起了英语单词，将近700天的天天坚持，这是具有何等的毅力，何等的信念才能有如此坚定的学习劲头儿！

成长，与年龄无关

确实，武老师以自身说法，让我们都深信――成长，与年龄无关。也鼓舞我们要积极学习，坚持每天都做一个全新的自己！

一个人可以走得很高，但一群人才可以走得更远。在李校长的带领下，王二宝小学教师成立了森林部落，他们在这里共同研学，共同成长，一起走向未来。

进取，集体的力量更强大

李校长有一句非常精辟的话：“不必脱离俗世，工作现场就是最好的磨炼意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。”

幸福感从这里开始

我们总是说，除了生活，我们还要有诗和远方。到底我们要有什么样的诗，我们的远方在何处？听了李校长这句话，我认为，不断更新理念，不断看到更大世界，与时共舞的我们，也终会领悟到，工作场也是我们的诗和远方！